综合与实践 农田收入测算教案和学案内容

农田收入测算

教学内容:

除数是两位数用“四舍”法试商的方法及竖式计算。

教学目标:

1、通过学习,使学生掌握两位数除三位数,除数是两位数用“四舍”法试

商的方法。

2、助直观操作,启发理性思考,突破笔算除法的难点,培养学生动手、动

脑的习惯,以及能够把所学的知识运用到生活中的能力。

教学重难点:

除数是两位数的试商方法。

除数是两位数的竖式计算的计算方法。

教学方法:谈话法、练习法、

教学用具:计算机、实物投影仪

教学过程:

一、复习

20×()〈91 ()×30〈94 98〉30×()

50×()〈190()×60〈482

小红外出旅游一共照了360张照片,她想每60张组成一本影集,一共需

要几本影集?

怎样列式?说出自己的想法?(利用知识迁移为下面的学习打下伏笔)

360÷60=6(本)

答:一共需要6本影集。

二、情境导入

出示情境图:1、茁壮的田地需要科学的管理,想一想不讲科学施肥、浇水

会出现什么后果?(通过交流,使学生明白科学种田的意义)

2、仔细观察情境图,有关施肥你能提出什么数学问题?

平均每公顷玉米施肥多少吨?

三、知识新授

1、平均每公顷玉米施肥多少吨?怎样列式?说出自己的想法?

372÷62= (吨)

(让学生自己思考,然后小组内交流,再推选代表班内交流)(小组讨论:笔算方法,集体交流。有的学生如能说出把62看作60来想,问为什么?说出过程。如果没有,教师引导:怎样才能快而准的找出商呢?把62用四舍法看作60来试商比较快。)

生:用37除以62,不够除,所以用372除以62,6个60是360,所以可以

把62看成60来试商,大约要6吨。

2、把62看成一个与它接近的整十数来试商?(“四舍”法)你能用竖式

算一算吗?并验算一下,养成良好的习惯,看看算得对不对。

372÷62= (吨)

把62看作60试商,商是6

6×62得372

答:

3、学生验算后进行小组交流、讨论,除数是两位数的除法可以怎样试商?四、概括小结

除数是两位数的除法,可以先把这个两位数看成一个与它接近的整十数来试商,然后再进行计算。(归纳小结:当除数的个位是1、2、3、4时,把除数的个位数舍去,看作整十数来试商,试得的商和除数相乘,如果余数比除数小,说明试得的商是合适的。)

五、巩固练习

1、()里最大能填几?

30 ×()<87 42 ×()<88

61 ×()<135 40 ×()<90

2、先说说把下面各题的除数分别看作几十来试商,再计算并验算。

92 ÷ 23 = 345 ÷ 23 =

864 ÷ 32 = 656 ÷ 41 =

3、试一试:

一部儿童电视剧共要播放288分钟,每天从17:28播放至18:00,多少天可播放完?引导学生分析数量关系,说一说计算方法。