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亡羊补牢教案1｜教案在线预览

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关键词：亡羊补牢教案1

正文

第三单元第10课《寓言两则》第一课时

执教教师

课题

学习内

容简析

寓言两则

张苗芳

年级

课型

三年级

新授课

《亡羊补牢》这篇课文选自人教版三年级下册《寓言二则》中的一则。这个寓言故事内容浅显易懂，故事情节简明有趣，但寓意深刻。选这篇课文的主要意图是让学生了解寓言表达上的特点，把握故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。

学生在二年级时对寓言有初步了解，对寓言的学习有一定的基础，很多学生明白寓言的学习方法。这则寓言浅显易懂，让学生在自读中体会领悟，但少数学生还需要进行具体指导。

1、学会本课生字新词，

2、、正确流利有感情地朗读这则寓言。

3、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容，

4.懂得做错了事，只要肯接受意见，即时改正，就不算晚。

学情分析

教学目标

教学重、难点

引导学生在理解故事内容的基础上体会寓意，

并能联系学习、生活实际，谈一谈感想。

策略

方法

课前预

习指导

教学步骤

一、交流感知

解释什么是寓言

教师指导学生合作交流展示

多媒体

教师活动

同学们,我们以前学过寓言,谁能说说什么叫寓言? 出示图片2 以前学过哪些寓言故事？

出示图片3 学生活动

寓,寄托;言,讲道理。寓言就是通过一个生动有趣的故事告诉人们一个深刻的道理,使人受到教育和启发。

自相矛盾刻舟求剑画龙点睛画蛇添足掩耳盗铃二、研读回忆以前学过的寓共品

言

三、互助释疑

学习本课的生字

理解课文内容

狐假虎威

揠苗助长守株待兔盲人摸象象

出示词语

学习词语

寓言窟窿

街坊

劝告亡：丢失。亡羊：丢了羊。

叼走后悔补：修补。牢：羊圈。

结结实实

羊圈

看了故事之后，成语意思是：丢了羊就赶快把羊圈补好。

1、“亡羊补

牢”这个成语什

么意思吗?这个

成语中有不理解

的字吗?

2、指名解

疑。

提问

第一次丢了羊之后

养羊人街坊劝他说：“赶快把堵上那

个窟丢了几次羊？找羊圈修一修，窿吧。”

出相关的语句

他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？ 2.养羊人为什么

会丢羊呢？

第二次丢了羊之后，养羊3.第一次丢羊人又是怎么想的？怎么做后，街坊是怎么的？结果怎样？

劝他的？他是怎他很后悔，不该不接受街么说的？

坊的劝告，心想，现在修你知道

4.第二次丢羊后他心情怎样呢？又是怎样想的？怎样做的？结果怎样？

四、巩固谈谈对养羊人的看拓展

法

五、总结揭示本课的道理

提高

如果养羊人不补羊圈会怎样？

在这则寓言中他做对了什么？做错了什么？

还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。

各抒己见

《亡羊补牢》这

则故事告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，及时改正，就不算晚。

板书设计

10 亡羊补牢

第一次丢羊不听劝告

第二次丢羊把羊圈修得结结实实的

一个人做错了事，只要肯接受意见，及时改正，就不算晚课后自评

资料摘要

亡羊补牢教案1