去年的树第一课时导学案

《去年的树》教学设计（第二课时）

导入新课

同学们，上节课我们学习了童话故事《去年的树》，现在老师想考考大家本课的生字和这篇童话故事的主要内容，。

1、猜字谜，忆生字

2、概括课文内容：

本文讲述了这样一个故事：鸟儿和树是好朋友，它整天唱歌给树听，将要飞回南方时，鸟儿答应了树的请求——还要回来唱歌给它听。可是第二年春天，当鸟儿飞回来找朋友时，树却不见了。鸟儿四处寻访，最后找到由树做成的火柴点燃的灯火。面对着由朋友的生命点燃的煤油灯，唱起了去年的歌。

学习新课：

同学们对上节课的内容都掌握得特别好，这节课我们继续深入学习文本，感受小鸟和大树的深情厚谊。

理解课文我最棒

自学要求：

一、默读课文1--5自然段，回答下面的问题。

1、你从第一自然段中的哪个词语感受到小鸟和树是一对好朋友？

整天（从早到晚）

可见小鸟和大树是一对（形影不离）（朝夕相处）的好朋友。

2、你从第二自然段中的哪个词感受到小鸟不想和大树分开？你能不能用这个词说句话？

不得不

放学了，我不得不和老师再见。

天黑了，我不得不离开公园。

3、读小鸟与大树的对话填空？

小鸟和大树（

互许诺言

），我能感受到小鸟和大树之间（难舍难分）、（依依不舍）的情感。

谁能带着你对文本的理解读读这部分。

二、第二年春天来了，田野和森林里的冰雪融化了，小鸟从南方飞回来了，她信守诺言来找好朋友树，可是树不见了。

请看自学要求：

快速自由读课文6---18自然段，回答问题。

1、小鸟为了寻找大树都找到了谁？

2、画出小鸟与树桩、大门、小姑娘的对话，再同桌之间读一读。

3、指名读三次对话。

小结：读着读着，同学们都被小鸟的真情感动了，现在我请三只小鸟到前面来寻找大树，小鸟在森林里飞呀飞，一边飞一边寻找，小鸟看到了树桩……小鸟向山谷的方向飞去，她看到了大门……小鸟又向村子的方向飞去……

三、功夫不负有心人，小鸟历尽千辛万苦终于找到了已经化为灯火的好朋友大树，她深情地注视着油灯的火苗，为大树唱起了去年的那支歌……此时此刻，你一定有千言万语要对小鸟说

1、鸟儿呀，你不要痛苦也不要悲伤，你的树朋友是伟大的，它为了人们变成了火柴，让人们有了光明。

2、小鸟呀！你不要担心你没有朋友了，我会帮你写下环保宣传单，让人们少伐树，多种树的。

3、鸟儿，说到这里，我和你一样伤心，一样痛苦。不过，我想告诉你的是，请不要悲伤，因为你的朋友树是为了人类而牺牲了自己：他变成了栋梁，为人们遮风挡雨；化作了桌椅，供学生学习；做成了火柴，给人类带来了光明和温暖。

4、鸟儿，我告诉你一个好消息，现在人类特别注意保护环境，滥砍滥伐已经成为了历史。我们尤其注重有计划地植树造林，这样，你一定还会有很多好朋友的。我想，有了他们与你朝夕相处，你一定会生活得幸福、快乐的

大树听着小鸟的歌，滴落了两滴大大的泪珠，他想在自己还没有被燃尽前，为小鸟寄去一张友情卡。同学们你们愿意为大树写这张友情卡吗？

1、幸福的时候需要忠诚的友谊，患难的时刻尤其需要。——（古罗马）塞涅卡

2、友谊—是使青春丰富多彩的，清纯的生命的旋律，是无比美丽的青春赞歌。——（日）池田大作

3、真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事

。——(俄)别林斯基

四、升华主题

从古至今留下了多少歌颂友谊的古诗

1、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流

2、海内存知己，天涯若比邻

3、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

4、莫愁前路无知己，天下谁人不识君

5、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

愿我们都能载着友谊的小船越行越远！今天的作业有两项选择其一来完成：

1、阅读新美南吉的童话。

《狐狸阿权》

《小狐狸买手套》

《白蝴蝶

》

《花木村和盗贼》

《蜗牛的悲哀》

2、把你要对小鸟说的话写在日记本上

题目：《小鸟，我想对你说》

1、鸟儿呀，你不要痛苦也不要悲伤，你的树朋友是伟大的，它为了人们变成了火柴，让人们有了光明。

2、小鸟呀！你不要担心你没有朋友了，我会帮你写下环保宣传单，让人们少伐树，多种树的。

3、鸟儿，说到这里，我和你一样伤心，一样痛苦。不过，我想告诉你的是，请不要悲伤，因为你的朋友树是为了人类而牺牲了自己：他变成了栋梁，为人们遮风挡雨；化作了桌椅，供学生学习；做成了火柴，给人类带来了光明和温暖。

4、鸟儿，我告诉你一个好消息，现在人类特别注意保护环境，滥砍滥伐已经成为了历史。我们尤其注重有计划地植树造林，这样，你一定还会有很多好朋友的。我想，有了他们与你朝夕相处，你一定会生活得幸福、快乐的

1、幸福的时候需要忠诚的友谊，患难的时刻尤其需要。——（古罗马）塞涅卡

2、友谊—是使青春丰富多彩的，清纯的生命的旋律，是无比美丽的青春赞歌。——（日）池田大作

3、真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事

。——(俄)别林斯基