词语盘点特级教师教学实录｜教案在线预览

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六年级下册《词语盘点》教学设计(第二单元)设计理念:通过词语盘点的练习,培养学生的积累词语的能力,指导学生学会归纳、积累词汇,提高自己的语文素养。教学目标:1、理解所学的词语。学习词语分类记忆的方法。2、通过读一读、说一说等方法,帮助学生巩固所学的词语,并积累和灵活运用。3、培养学生热爱祖国语言的思

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2018-04-28 08:12:00

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学校：安徽省淮南市八公山区工农小学

词语盘点特级教师教学实录

未知

2018-04-28 08:12:00

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关键词：词语盘点特级教师教学实录

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六年级下册《词语盘点》教学设计(第二单元)设计理念:

通过词语盘点的练习,培养学生的积累词语的能力,指导学生学会归纳、积累词汇,提高自己的语文素养。

教学目标:

1、理解所学的词语。学习词语分类记忆的方法。

2、通过读一读、说一说等方法,帮助学生巩固所学的词语,并积累和灵活运用。

3、培养学生热爱祖国语言的思想感情。

教学重点:

能正确书写“腊月、初旬、展览、张灯结彩”等词语,并能准确运用所积累的词语。

课前准备

⒈⒉ 教师准备:整理所学的词语。

学生准备:搜集整理所学的词语,然后进行分类。

课时安排:

一课时

教学流程:

一、激发情趣,导入新课。

同学们,前些天,我们学习了《北京的春节》《各具特色的民居》《藏戏》《和田的维吾尔人》四篇课文。通过这组课文的学习,我们不仅感受到不同的地区,不同的民族都有自己独具特色的民风民俗,

无不展示着民族文化的独特魅力,而且还学会了不少生字新词。今天我们就来学习词语盘点,学会整理和记忆这些新词。

二、确定主题,引导分类、整理词语

1、学生自读词语盘点。

2、同桌讨论自己的新发现。

3、小组学生合作,分类整理词语。

三、分类练习,学会活用,巩固记忆

(一)读读写写

读读写写

腊月初旬展览蒜瓣饺子翡翠榛子栗子爆竹风筝预备彩排鞭炮截然寺院彩绘杂拌儿麦芽糖逛庙会走马灯零七八碎万象更新张灯结彩

1、读一读(多种方式读)

2、分一分(鼓励学生用不同的分类方式来分类)

读轻声:饺子榛子栗子风筝

读儿化音:杂拌儿

带数字的词语:零七八碎万象更新(让学生说一说其他带数字的词语)

3、说一说一些词语的意思。

腊月:农历十二月

初旬:每月的第一个十天,也成“上旬”。

彩绘:用彩色绘画。

万象更新:更:变更。指事物或景象改换了样子,出现了一番新气象。

张灯结彩:张:悬挂。结:系,扎。形容喜庆、热闹的景象。

4、学生选词造句。

5、写一写,记一记

(二)读读记记

除了这些生字词外,课文中还有很多值得积累的好词,我们也要读读记记。

1.出示“读读记记”的词语,学生自由朗读。

剧种面具激流发誓旷野布施鼻祖柔顺压抑敦厚夸张描述演绎布局和睦酷热激昂抽象韵味哄堂大笑能歌善舞别无所求蜂拥而至铺天盖地肃然起敬美不胜收

2.指名让学生读,注意读准字音。

3.同桌互读,互相正音。

4.分类运用。学生交流各自的发现。

(1)、含有近义词:能歌善舞

(2)、含有反义词:铺天盖地

(3)、肃然起敬(第二个字含“然”的四字词语)

(4)、哄堂大笑哄是多音字。

5,游戏:听句子,说词语。

年轻的唐东杰布许下宏愿,发誓架桥,却招来别人的(),但他没有退却,而是组成了西藏第一个藏戏班子,到处演出,他们

()只要有观众就行,经过努力,他在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥,成为藏戏的开山鼻祖,后人对他无不()。

6、写字练习。

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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