1.握拍方法、准备姿势和击球部位教学目标｜教案在线预览

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快乐乒乓球的教学计划泰山学校佘忠辉一、指导思想以新课程标准的基本理念为指导思想，大力开发课程资源，着重通过课堂上各个环节的设计来培养学生的创新意识和创新能力，使学生生动、活泼、主动地发展。在教学中，注重学生的情感体验，尊重学生的个体需求，让学生真正体验到锻炼所带来的乐趣。二、设计思路.对于小学生来说

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所属课文：1.握拍方法、准备姿势和击球部位

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2018-05-21 16:49:00

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学校：株洲市天元区泰山学校

1.握拍方法、准备姿势和击球部位教学目标

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关键词：1.握拍方法、准备�…教学目标

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快乐乒乓球的教学计划

泰山学校佘忠辉

一、指导思想

以新课程标准的基本理念为指导思想，大力开发课程资源，着重通过课堂上各个环节的设计来培养学生的创新意识和创新能力，使学生生动、活泼、主动地发展。在教学中，注重学生的情感体验，尊重学生的个体需求，让学生真正体验到锻炼所带来的乐趣。

二、设计思路

.对于小学生来说，兴趣是他们的第一需求，本课通过情境设置、游戏、竞赛等形式来吸引学生主动的参与到学习活动中，主动去探究、发现和解决问题，从而获得一定的知识与技能。

2.关注学生心理需求和情感体验。教师用鼓励性语言和良好的自身素质与学生建立融洽的师生关系，给学生提供自我设计、自我展示、自我体验及相互合作的学习氛围，使不同的学生都能体验到成功所带来的快乐，满足自我发展的需求。

3.突出“以人为本”的教学理念，培养学生终身体育的意识。

三、教学内容：

1.球性练习，颠球练习

2.游戏：创编游戏

四、教学目标：

1、通过学习使学生掌握乒乓球握拍、端球以及颠球的技术方法，发展灵活、协调能力

2、引导学生进行一系列的乒乓球游戏，培养学生的兴趣爱好

3、通过观察、模仿、小组合作等方法，引导学生积极参与游戏，培养团结协作、力争上游的精神

五、教学过程：

（一）语言激励，导入课题；听说我们班的学生非常聪明，那么老师就出个谜语给大家猜一猜，乒乓球。接下来给大家欣赏一段非常精彩的乒乓球视频，他们打的好不好，你们想不想学？那我们今天就从最基本的乒乓球球性进行学习。

（二）乒乓模仿，感受动作；

1.教师领做模仿操，语言提示，并适当口令。

2.学生随音乐节拍进行各种模仿动作练习。

3.教师小结做操情况。

（三）握拍以及端球练习，并组织游戏，提高兴趣，发展能力；

1.组织全体学生进行自己玩乒乓球的尝试练习。

2. 用鼓励性的语言激励学生采取多种方法玩。

3、练习端球，并设计游戏让学生巩固端球动作，并提高积极性。

（四）学习颠球技术，并通过择选优秀学生上来PK，两人PK，小组比赛，循序渐进地加大游戏难度，激发学生的挑战心理：1.教师动作示范、语言引导提示。

2、学生模仿练习。3、教师巡回指导，并纠正动作。4、讲解游戏规则，组织学生练习。

（五）自由创编游戏

1、学生利用手中的器材以小组为单位进行活动。看哪小组玩法多、

动作美。

2、学生分小组讨论怎样创编游戏，然后进行组织练习。

3.教师巡视指导并参与活动。

4.各小组依次进行展示，并互相之间进行点评。

5、教师也创编游戏；

1.教师讲解游戏方法与规则，并示范。

2.引导学生进行练习与比赛。

3.小结游戏情况。

（六）课后小结；.教师小结，提希望。

六、运动负荷预计：

平均心率120次/分最高心率：150次/分全课密度：60%

关于本教案的常见问题

Q：1.握拍方法、准备姿势和击球部位教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.握拍方法、准备姿势和击球部位》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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