二泉映月教学设计内容推荐｜教案在线预览

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七年级音乐下册第四单元《二泉映月》教案教学目标：1．通过聆听《二泉映月》，了解民族乐器二胡的主要特点，知道二泉映月的创作背景，体验乐曲悲凉、向往光明的情绪情感，感受我国的民族音乐的艺术魅力。2．通过欣赏，能够体验和感受民间音乐家华彦钧（阿炳）倔强、刚毅的性格和顽强的意志品质，教育学生珍惜今天的幸福生

资料类型：教学教案文档

所属课文：二泉映月

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2019-05-05 18:20:00

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学校：姚安县大龙口中学

二泉映月教学设计内容推荐

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七年级音乐下册第四单元《二泉映月》教案

教

学

目

标：

1．通过聆听《二泉映月》，了解民族乐器二胡的主要特点，知道二泉映月的创作背景，体验乐曲悲凉、向往光明的情绪情感，感受我国的民族音乐的艺术魅力。

2．通过欣赏，能够体验和感受民间音乐家华彦钧（阿炳）倔强、刚毅的性格和顽强的意志品质，教育学生珍惜今天的幸福生活，为美好的明天而努力学习。

教学重点、难点：理解、体会乐曲表达的思想感情。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、导入

中国的民族民间音乐可分为：古代音乐、民族器乐曲、民歌、戏曲曲艺音乐等，今天我们学习的是中国的民族民间音乐一个重要组成部分就是民族器乐曲。（出示二胡图片，认识二胡）

今天我们学习的是有关二胡的民族乐曲：导入课题——《二泉映月》。

二、背景介

阿炳的坎坷人生和悲惨境遇，正是旧社会劳苦大众的一幅缩影，自然会引起人们对他的关注与同情。阿炳威武不屈，忠诚爱国的品格和气节，表现了一种民族的气度和精神，令人佩服。阿炳的《二泉映月》等音乐作品，在一定程度上反映了人民的内心世界和精神风貌，透露出一种来自人民底层的健康而深沉的气息，必然会引起人们心灵深处的极大共鸣。其次，它的旋律发展，使用了中国民间的乐句首尾衔接，同音承递的旋法，使音乐呈现出行云流水般的起伏连绵的律动美感，仿佛是道不完的苦情话，流不完的辛酸泪，给人以“叹人世之凄苦”，“独怆然而涕下”之感。另外，乐曲的艺术美感还表现在于深沉中含质朴，感伤中见苍劲，刚柔并济，动人心魄。再则，这首乐曲体现了注重情深、着意传神的法则，发人联想，令人回味。

三、聆听乐曲《二泉映月》，学唱乐曲的引子和主题旋律。

（1）师：让我们一起来完整的欣赏乐曲——《二泉映月》。

（2）学生谈听后感。（交流发言）

（3）唱一唱这首乐曲的主题

五、拓展延伸

师：《二泉映月》以凄苦哀怨的音调，叙述了阿炳一生颠沛流离的悲苦遭遇。一开始是一个简短的引子，接着作者的感情由沉思到感慨以至怒号那血泪的控诉，使听者无不为之动容。请同学用铅笔在音乐的伴奏下为阿炳或二泉映月画一幅画。并讲解你的作画意图。

六、课堂小结：

今天，我们欣赏了民族乐曲《二泉映月》，通过欣赏不仅了解了我国民族乐器二胡的一些知识，更主要的是体会了乐曲的如泣如诉、如悲如怒的情调及二胡的演奏效果，还有作者在充满坎坷和磨难的生活中那种倔强不屈的精神，同时他的作品给我们留下了极为宝贵的精神文化遗产，课后同学们多搜集欣赏一些民族器乐曲，更深的了解我国的民族音乐文化。

关于本教案的常见问题

Q：二泉映月教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二泉映月》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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