第13课 电脑美术(造型·表现)教案推荐

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第13课 电脑美术(造型·表现)教案推荐

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正文

《可爱的小企鹅》教学设计

阳泉市实验小学 吕香芸

教学目标:

1.进一步激发在Flash中学习电脑绘画的兴趣。

2.熟练掌握椭圆工具、铅笔工具、填充工具的操作方法。

3.培养学生发现问题解决问题的能力和创新能力。

教学重点:

画图软件中椭圆工具、铅笔工具、填充工具的操作方法。

教学难点:

根据画图需要选择合适的画图工具画图。

教学方法:

演示法 探究法 小组合作

教具准备:

Flash、课件等

教学过程:

一、

创设情境,导入新课

师:今天,天气非常晴朗,小企鹅想出来运动一下,可是它实在太小了,还不会走路,你愿意帮助小企鹅出来吗?

二、

自主探究,获取新知

(1)熟练运用铅笔工具的使用方法。

请学生看着“自学提示”熟练运用铅笔工具的使用方法,自己画出企鹅身体的三个部分。通过操作掌握设置铅笔

模式的方法。然后,教师小结画企鹅的方法。

(2)学习填充工具的使用方法。

请学生自己尝试使用填充工具画企鹅的眼睛。画完后学生相互交流,知道填充工具的用法。然后,请学生讲一讲画企鹅眼睛的方法,最后,教师演示操作步骤。

(3)用以前学过的涂色方法给企鹅涂色。

a. 用以前学过的涂色方法给小企鹅涂色,并强调“在涂颜色时一定要保证被填充区域是封闭的”。

b.按照画小企鹅”的方法画出它的朋友并涂色。

(5)请一生演示画企鹅的方法,画完后教师小结:

这节课我们使用画图软件中的椭圆工具、铅笔工具、和用颜色填充工具帮助小企鹅看了看外面的世界。你们高兴吗?

(6)渗透品德教育

师:大家要学会用自己的实际行动帮助他人。

三、

发挥想象,创作图画

1.用学到的画图方法创作图画。

2.展示学生作品,并对作品进行评价。

四、

总结全课,布置作业

师:通过这节课的学习,我们掌握了铅笔工具、填充工具的操作方法,课后,希望大家能用这些工具或Flash工具箱中的其他工具画出你喜欢的图画。

板书设计:(略)

可爱的小企鹅

铅笔工具

填充工具

课后小记:通过学习,学生在Flash中绘图的各项技能有所提高。

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