资料摘要
《陶泥的世界》教案教学目标:分辨并描述泥或陶土制作艺术品中的形体和制作方法用泥或陶土塑造一个陶器同学们互评自评这些原创作品教学活动第一课时一:赏陶:媒体展示陶文化.欣赏现当代陶文化、介绍认识各时期彩陶的特点和风格、媒体展示各种式样的彩陶作品、媒体展示现当代陶艺作品二:提问:1,这些作品是由哪些形体组
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第9课 陶泥的世界特级教师教学实录
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关键词:第9课 陶泥的世界特级教师教学实录
正文
《陶泥的世界》教案
教学目标:分辨并描述泥或陶土制作艺术品中的形体和制作方法
用泥或陶土塑造一个陶器
同学们互评自评这些原创作品
教学活动
第一课时
一:赏
陶
:媒体展示陶文化
.欣赏现当代陶文化、
介绍认识各时期彩陶的特点和风格、
媒体展示各种式样的彩陶作品
、媒体展示现当代陶艺作品
二:提问:
1,
这些作品是由哪些形体组成的? 2,
这一件作品运用了哪些方法?
你感觉怎样。
3,
手捏的作品是按什么步骤做的呢? 手捏的大泥团应注意什么?
4,
盘条法又是怎样做呢? 搓泥条应该怎样才能搓得基本一致?
5,
怎样才能使泥板拼接的作品变得牢固而不会轻易损坏?
6,
拍泥板应该注意什么?
7,
以下作品分别运用了哪些装饰的手法,你能说说吗?
三:
学生实操:
媒体出示捏制法、盘条
法、泥板拼接法制作的作品及相应文字
四:
老师总结
:
陶艺在生活中各个地方的应用。
第二课时
作业设计
用泥或陶土塑造一个陶器,你将用哪些形体来组合你要制作的陶器?它的功能有哪些?你要写出并画出设计说明单。
第三课时
学生创作过程
.教师巡回指导
制作方法归纳:泥条盘筑、随手捏制、泥板拼接法等。
用各种方法做成的陶艺
作品
同桌或小组间交流,
将用泥板拼接法做成的陶艺作品在学生间传送,看一看,摸一摸,感知作品制作特点。
步骤及注意事项:
(1)拍泥板——泥板厚度适宜;
(2)粘接成形——粘接部位要捏牢固;
(3)装饰——方法不限;
四、教材赏析
尝试制作
个人独立制作或与同学合作完成一件自己喜欢的造型生动的陶艺作品。
五、作业展评
及拓展
1.自评、互评、师评相结合。
2.教师小结全课。3,也可以用陶泥做建筑类的泥塑作品。
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