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月字旁 教学设计包头市钢铁大街第三小学李勤奋教学目的:1.初步掌握月字旁的书写要领2.了解带有这个偏旁的字书写的一般规律。3.写好"胀、腹、脸"等带有月字旁的字写得正确、端正、比例恰当。4.学习描写"月"的有关诗句,感受汉字文化,激发学习兴趣。教学重点:写好"胀、腹、脸"等带有月字旁的字写得正确、

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第3课 月字旁ppt课件课堂实录

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第3课 月字旁ppt课件课堂实录

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月字旁 教学设计

包头市钢铁大街第三小学

李勤奋

教学目的:

1.初步掌握月字旁的书写要领

2.了解带有这个偏旁的字书写的一般规律。

3.写好"胀、腹、脸"等带有月字旁的字写得正确、端正、比例恰当。

4.学习描写"月"的有关诗句,感受汉字文化,激发学习兴趣。

教学重点:

写好"胀、腹、脸"等带有月字旁的字写得正确、端正、比例恰当。

教学难点:

了解带有这个偏旁的字书写的一般规律

教学时间:一课时

教学过程:

一、

导入新课:

1.背诵苏轼的古诗引出苏轼是一位了不起的诗人词人,本节课了解他的另一个身份,一位卓越的书法家,他的作品《寒食帖》被誉为天下第三大行书。

2.课件出示,欣赏《寒食帖》

3.自古诗人爱明月,今天我们来书写带有月字部的字。

二、学习书写含有月字部的字

1、教师书写不规范的月字,让学生观察哪里不规范,帮助学生将月书写规范。提示横与横之间要平行等距。(板书) 2、书写学习过的带有月字部的字:胀、腹,练习书写。

3、说说你还知道的月字旁的字,练习书写“肚、脸、胜”,提醒学生“脸”右半部注意收敛避让。(板书)

4、书写月字在右的字:阴、明

5、书写月字做底的字,注意“有”字横是主笔,起支撑的作用。(板书)

三、临帖仿写,教师手写楷书苏轼的《水调歌头——明月几时有》

1、诵读这首词

2、找出里面带有月字部的字,练习书写

3、进行临帖

4、教师巡视指导书写,纠正错误。

5、集体评议书法作品

四、教师小结。

板书设计:

月字部

苏轼 月 平行等距

书法家 胀 腹 收敛避让

寒食帖 脸 肚 主笔支撑

青 有 临帖仿写

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