养成健康的生活习惯教案2｜教案在线预览

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养成健康的生活习惯邯郸市学步桥小学王彩霞一、教学内容：养成健康的生活习惯（二年级）二、教学目标：1.认识在生活中哪些习惯是生活中的好习惯。2.通过学习知道生活中的好习惯应该怎样做及发现生活中一些不好的习惯。3.在学习中提高健康及良好的生活方式意识。三、教学重、难点：重点：认识生活中的良好生活习惯在学

资料类型：教学教案文档

所属课文：养成健康的生活习惯

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2018-04-22 11:25:00

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学校：丛台区学步桥小学

养成健康的生活习惯教案2

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关键词：养成健康的生活习惯教案2

正文

养成健康的生活习惯

邯郸市学步桥小学

王彩霞

一、教学内容：

养成健康的生活习惯（二年级）

二、教学目标：

1.认识在生活中哪些习惯是生活中的好习惯。

2.通过学习知道生活中的好习惯应该怎样做及发现生活中一些不好的习惯。

3.在学习中提高健康及良好的生活方式意识。

三、教学重、难点：

重点：认识生活中的良好生活习惯

在学习中认识到良好的生活习惯。

难点：良好生活习惯的好处和坏习惯的坏处

如何做到养成良好的生活习惯

四、教法学法

教法：

提问法、激趣法、引导法、直观教学法、

学法：

自主学习法、小组合作交流、小组探究、比较法

教学准备：

前置作业卡、多媒体课件、

五、教学过程：

1.前置作业：

学生利用自己的方法如：上网搜集信息或向家长咨询以完成老师提出的问题（前置作业卡）

A：你知道什么是良好的生活习惯吗？

B：举例一些良好的生活习惯？

C：在生活中你发现哪些习惯是不好的？它们对我们的健康有什么危害？

D：为了自己和同学们你对大家有什么好的建议？

2.小组交流收获

拿出前置作业卡小组合作交流，把自己的收获与大家分享，在交流中取长补短获得更多的知识。

3.谈前置收获并展示

通过个人搜集、小组合作交流你知道了哪些知识？养成良好的生活习惯应该怎么做？同学间互相补充。（教师借机出示幻灯片，良好的生活方式应该保持正确的坐立行姿势、良好的饮食卫生、合理安排作息时间保持充足睡眠等）

4.激趣引导

同学们懂的知识真多啊！你愿意当下小法官给图中的小朋友指出对与错吗？（课件：日常生活中良好的生活习惯及不好的生活习惯图片）

5.我是小法官，判断对与错（课件）

⑴学生根据自己所获得知识对图片进行判断，并说出为什么？

⑵小组交流这样的坏习惯会对健康带来什么影响？

6.我说身边事（说身边的好习惯及坏习惯）

给于学生时间，小组间交流下互相指正，并告诉他（她）那样做的坏处，及在平时我们应该怎样做才好。

7.小结

⑴教师鼓励学生的表现并总结过度

⑵学生向大家谈自己本节课的收获

8.课下小作业

把今天自己学到的知识向你的朋友、家人、亲戚等进行介绍。（巩固养成良好生活习惯的知识提高自我维护健康的意识）

关于本教案的常见问题

Q：养成健康的生活习惯教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《养成健康的生活习惯》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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养成健康的生活习惯教案2