小足球活动教学设计思路

教学设计者：栾天 学科：体育与健康 年级：

五年级 芜湖市师范学校附属小学

课题：足球基本进攻战术

教学内容

足球基本进攻战术

知识与技能：培养学生顽强的精神，并学会基本的抢断球游戏和了解小足球的动作要领。

教学目标

过程与方法：全班同学参与，教师示范，学生模仿。熟练的完成动作，并学会抢断球游戏的方法。 情感、态度与价值观：培养学生顽强的精神，发展学生抢断球的能力和快速反应能力，真正发挥学生自身的价值。

教学重点

基本技术和团队配合

教学难点

踢球腿的摆动和脚击球的部位。

教学方法

讲解示范法、纠正错误法、游戏练习法、比赛实战练习法 教学准备

若干小足球 课时安排

课时

三课时

第一课时

课时目标

让学生在游戏中体会到抢断球的乐趣和掌握小足球的动作要领。

共享预案

一、开始部分

（1）课堂常规

1、集合整队、报告人数2、师生互问好

3、宣布本课内容及要求

4、安全教育、安排见习生

教学过程

组织如图一：

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* * * * * * * * * * * * * * * * * * 要求：1、快、齐、静

2、要求有秩序，前后距离适宜

（2）准备活动

1.小组进攻战术

小组进攻战术是由两名或两名以上的球员完成进攻配合的战术。

两人之间的进攻配合也是足球比赛中运用最多也是最基础的足球小组进攻战术。这种战术是通过两名进攻球员间的传球和跑位来突破防守队员的防守，这种战术也被通俗的称为“二过一”。

1.1横传（斜传）斜插“二过一”

这种小组进攻战术是一名进攻队员运球接近防守队员后以横传或斜传的方式将球传给在旁边接应的进攻同伴，在传出球的同时快速起动斜插防守队员身后，接球同伴再将球传回原拿球队员。

运球接近防守队员4号时，横传球给同伴7号，斜插接7号的直传球。

1.2横传（斜传）直插“二过一”

这种小组进攻战术是一名进攻队员运球接近防守队员后以横传或斜传的方式将球传给在旁边接应的进攻同伴，在传出球的同时快速起动直插防守队员身后，接球同伴再将球传回原拿球队员。

8号队员运球接近防守队员3号，把球传给同伴7号队员，传球后突然起动，摆脱3号直插接7号队员的斜传球。

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1.3踢墙式“二过一”

所谓踢墙式过人是指一名球员的作用如墙一样，传球队员通过这名同伴的中介作用进行过人。其基本形式是踢墙式二过一，传球队员将球传出后即向防守队员身后插，球传至当墙的队员脚下后该球员即传球至防守队员身后给原传球队员。

8号队员向同伴9号脚下传球，9号直接传出，球好像碰在墙上，弹向队员3号背后的空当，8号快速切入接球（踢墙式“二过一”接应队员一般都直接传球）。

1.4回传反切“二过一”

这种小组进攻战术是一名进攻队员拿球后因防守队员逼抢较紧而运球回撤，他将球传给回传给接应的同伴后反身向防守队员身后插再接同伴的传球。

11号回撤迎接球，防守队员2号紧逼，11号将球回传给同伴10号后转身反切接10号传至2号身后空当的球。

两人以上的小组进攻战术由于参与配合的人数增加其配合难度也相应增加，但是同时其进攻威力也相应地变得更大。在此我们介绍一下三过二的小组进攻战术。

三过二配合的方法大致可分为以下两种：一种是一个队员利用自己跑向空当牵制一个防守队员，其它两个进攻队员利用传切突破另一位防守队员；另一种是三个队员通过传球进行一次间接二过一或连续两次二过一配合突破两个防守队员。

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2.全队进攻战术

全队进攻战术较之上面提到的小组进攻战术涉及的球员人数要多，涉及球场的面积要广，在具体的配合方法上也变化较多。从进攻发生的场域可将全队进攻战术分为边路进攻战术和中路进攻战术。从进攻发生的方式可将全队进攻战术分为快速反击进攻和阵地进攻。

2.1边路进攻战术

球队在边路对对方发起攻击的原因在于中路一般都密集了对方大部分的防守力量，从中路进行直接攻击的难度较大，另一方面如果在中路进攻失败就可能给对手直接可反击的机会，所以边路进攻就成了一种选择。

边路进攻的主要方式有边路传中和由边路向中路渗透转为中路进攻两种。无论是哪种边路进攻方式或是直接的中路争顶或是中间球员接边路传球后进行中路进攻都离不开中路球员的支持接应。所以所谓的边路进攻也不外是谋求中路进攻的一种手段和方式。

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后卫2号传球给边锋7号，7号得球斜传给内锋8号后再跑上接8号斜传球，7号得球下底传中，也可以下底回传或直接运球切入罚球区进行射门。

2.2中路进攻战术

球场的中路是实施进攻的开阔地，一般球队在中路都安排有较多的兵力，中场队员相互之间距离较近可以运用一些小组进攻战术进行进攻。但是纯粹的中路进攻因为防守技术的提高、防守

战术的运用而在现代足球中已经变得越来越难了，经常可以在比赛中看到的是进攻方将球从中路进攻转到边路进行攻击然后再从边路将球传至中路，利用不停地扯动对方的防守阵形寻找防守空档或利用防守中的失误进行中路的攻击。

守门员发动进攻传球给6号，6号给球9号，9号又传球给8号，8号与9号作“二过一”配合切入射门。

2.3快速反击进攻

所谓快速反击进攻是指一个队在获得球权后利用对方还来不及组织严密的防守阵形时，快速将球传给中、前场有利位置的球员进行攻击。这种快速反击的机会在突然地抢断或瓦解了对方的一次进攻后就会出现，相对于下面要提到的阵地进攻，快速反击进攻的效率更高、效果更好而其所花费的时间和进攻力量更

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少。

2.4阵地进攻

阵地进攻是指在对方已经建立起严密的防守阵形后，进攻球队从后场利用传接球层层推进至前场的进攻方式。这种进攻方式的难度较之快速反击进攻要大得多，其所花费的时间和进攻力量也要大得多，较难获得进球。在阵地进攻时就需要利用上面提到的边路进攻和中路进攻相结合的方式来进行攻击。

3.定位球进攻战术

定位球战术是指比赛死球时所采用的进攻战术配合，它包括中圈开球、角球、球门球、掷界外球、任意球、球点球等的进攻战术配合。

定位球进攻战术在现代足球中的地位已经显得越来越重要了，通过对第11~15届世界杯足球赛决赛阶段的两百余场比赛进行统计，结果显示定位球率占总进球数的31.7%，其中进攻三区的任意球占43.1%。在许多比赛中我们经常可以看到在双方的攻守都处于僵持阶段时往往是定位球可以影响到场上局势，而在两支强队的争夺中凭借定位球的进球而决定最终结果的战例也屡见不鲜。

定位球之所以有正常进攻所不具备的优势主要是因为在执行定位球时均是在死球状态下进行的。除掷界外球外，对手至少距球9.15米以外，防守者没有办法对罚球者进行紧逼盯防，所以进攻方可以按照事先演练的一些战术布置进行定位球的进攻。由于定位球除界外球均是在死球状态下进行的，所以进攻方可以有更多的球员投入到进攻中去，这给对方防守施加了更大的难度。另外一个重要的方面还在于现代高科技使球员可以踢出更高质量的弧线球，这也是定位球的得分率有了很大提高的一个重要原因。

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