小篮球教学设计及教案分析

《小篮球》教案

文

洋

教学

目标

1、了解篮球运动的锻炼价值，培养参与篮球运动的兴趣和爱好。

2、学生基本掌握直线运球技术，发展篮球控球能力和身体协调性。

3、培养团结、合作等优良品质和集体主义意识。

教学

场地

篮球场

小篮球

内容

器材

篮球30个

教学重点运球过程中控制好球的方向、高度。

难点

过程

内容

教师活动

学生活动

一、教学常规

师生问好

队列整齐、仔开

课的开始

介绍课的内容

细听讲

始

准

二、热身活动

带领学生一起跟随老师进 “蛇型”跑

跑

行热身

备

“螺旋”跑

部

三、球操

1、左右拨球练

分

习

引导学生做球在教师的带2、八字绕球练操

领下做球操

（8＇）

习

3、八字拔球练

习

4、双手持球双足跳

一、原地运球1、教师讲解示1、学生自由基

练习。

范，布置原地练习(无球的1.学生自由练运球任务

同学观察运本

习，体会动作。

2、教师提出运球同学姿势2、低运球

球要求（低运正确性) 部

3、高运球

球、高运球，2、在教师的4、看手势报数看手势报数运动作提示下分

运球

球）

按要求运球

教学组织与要求

六列横队：

一路纵队：

体操队形：

要求：听从教师口令，动作到位。

体操队形

要求：

原地运球手与球的正上方接触。要领：

抬头、协调。

二、直线往返运教师讲解球练习

示范，说明

1、听哨声依次练习方法。

练习

（持球绕基

2、直线往返运过标志物，球接力

往返运球）

3、比赛

本

教师讲解部

三、曲线运球 示范，说明1、曲线运球

练习方法。

2、8字运球

（沿着标

志物进行分

曲线运球，

回来时直

线运回）

（27＇）

结

束

部

分

（5＇）

1、放松活动。

2、课堂小结，对同学的课堂表现予以充分肯定和表扬。

3、学生自我评价，相互评价。

4宣布下课

1、教师讲解示范

2、教师小结并表扬学生

3、宣布下课

学生按教师

的要求进行

练习。（练习

中注意控制

球的方向，

高度，转弯

时重心压

低，手与球要求：

转弯过程中，不可以拿

的侧面接球，不可以双手运球

触。）

学生按教师

的要求进行

练习。（练习

中注意控制

球的方向，

高度，转弯

时重心压

低，手与球

的侧面接

触。鼓励学

生在运球过

程中、转弯时利用左手辅助）

六列横队：

1、学生跟随教师做放松活动

2、学生认真听讲

3、排队回教室

预计练习密度：

38%

预计练习心率：

110次—150次

教学

反思