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《小篮球》教案文洋教学目标1、了解篮球运动的锻炼价值,培养参与篮球运动的兴趣和爱好。2、学生基本掌握直线运球技术,发展篮球控球能力和身体协调性。3、培养团结、合作等优良品质和集体主义意识。教学场地篮球场小篮球内容器材篮球30个教学重点运球过程中控制好球的方向、高度。难点过程内容教师活动学生活动一、教

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小篮球教学设计及教案分析

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小篮球教学设计及教案分析

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正文

《小篮球》教案

文

洋

教学

目标

1、了解篮球运动的锻炼价值,培养参与篮球运动的兴趣和爱好。

2、学生基本掌握直线运球技术,发展篮球控球能力和身体协调性。

3、培养团结、合作等优良品质和集体主义意识。

教学

场地

篮球场

小篮球

内容

器材

篮球30个

教学重点运球过程中控制好球的方向、高度。

难点

过程

内容

教师活动

学生活动

一、教学常规

师生问好

队列整齐、仔开

课的开始

介绍课的内容

细听讲

始

准

二、热身活动

带领学生一起跟随老师进 “蛇型”跑

跑

行热身

备

“螺旋”跑

部

三、球操

1、左右拨球练

分

习

引导学生做球在教师的带2、八字绕球练操

领下做球操

(8')

习

3、八字拔球练

习

4、双手持球双足跳

一、原地运球1、教师讲解示1、学生自由基

练习。

范,布置原地练习(无球的1.学生自由练运球任务

同学观察运本

习,体会动作。

2、教师提出运球同学姿势2、低运球

球要求(低运正确性) 部

3、高运球

球、高运球,2、在教师的4、看手势报数看手势报数运动作提示下分

运球

球)

按要求运球

教学组织与要求

六列横队:

一路纵队:

体操队形:

要求:听从教师口令,动作到位。

体操队形

要求:

原地运球手与球的正上方接触。要领:

抬头、协调。

二、直线往返运教师讲解球练习

示范,说明

1、听哨声依次练习方法。

练习

(持球绕基

2、直线往返运过标志物,球接力

往返运球)

3、比赛

本

教师讲解部

三、曲线运球 示范,说明1、曲线运球

练习方法。

2、8字运球

(沿着标

志物进行分

曲线运球,

回来时直

线运回)

(27')

结

束

部

分

(5')

1、放松活动。

2、课堂小结,对同学的课堂表现予以充分肯定和表扬。

3、学生自我评价,相互评价。

4宣布下课

1、教师讲解示范

2、教师小结并表扬学生

3、宣布下课

学生按教师

的要求进行

练习。(练习

中注意控制

球的方向,

高度,转弯

时重心压

低,手与球要求:

转弯过程中,不可以拿

的侧面接球,不可以双手运球

触。)

学生按教师

的要求进行

练习。(练习

中注意控制

球的方向,

高度,转弯

时重心压

低,手与球

的侧面接

触。鼓励学

生在运球过

程中、转弯时利用左手辅助)

六列横队:

1、学生跟随教师做放松活动

2、学生认真听讲

3、排队回教室

预计练习密度:

38%

预计练习心率:

110次—150次

教学

反思

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