小篮球活动教学设计｜教案在线预览

资料摘要

教学内容：1、原地左右手拍球2、开火车教学目标：1、通过教学，使学生初步掌握原地左右手拍球的基本技术。2、发展臂力和协调性等身体素质，促进上肢肌肉的发展，锻炼关节韧带；3、培养勇敢顽强，团结互助，克服困难的集体主义精神。教学重点：学习原地左右手拍球的动作要领；教学难点：原地左右手拍球时对球的调控能力

资料类型：教学教案文档

所属课文：小篮球活动

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-15 21:13:00

来源学校

学校：锦州市凌河区重庆路小学

小篮球活动教学设计

未知

2018-04-15 21:13:00

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关键词：小篮球活动教学设计

正文

教学内容：

1、原地左右手拍球

2、开火车

教学目标：

1、通过教学，使学生初步掌握原地左右手拍球的基本技术。

2、发展臂力和协调性等身体素质，促进上肢肌肉的发展，锻炼关节韧带；

3、培养勇敢顽强，团结互助，克服困难的集体主义精神。

教学重点：学习原地左右手拍球的动作要领；

教学难点：原地左右手拍球时对球的调控能力；

（课前准备）场地：一个排球场；

器材：排球若干个；

课的教

学

内

容

部分

收

心

热

身

导

入

情

节

7-9’

一、课堂常规

1、

整队

2、师生问好，宣布本课内容

3、导入情境

二、徒手操

（1）投手榴弹

（2）抓举

（3）跳高

（4）挑担子

教师教法

一、课堂常规

1、师生问好

2、宣布内容

导语：小朋友们，今天我们要来学习原地左右手拍球的基本技术和技能；

3、步入课堂

二、徒手操

（1）导入：在我们进行下面的比赛前，先让我们来做套徒手操吧。

（2）老师诱导学生进行想象

（3）师生示范，进行点评

学生学法

一、课堂常规

1、整队

2、了解本课学习的任务和目的

3、步入课堂

二、徒手操

（1）紧跟教师思路

（2）了解观察具体示范动作

（3）集体练习，针对不足加以纠正

组织与要求

组织：

要求：精神饱满，注意力集中

组织：学生听口令排成如下的运动彩图

要求：认真练习，精神集中。

运动量

小

中

故

事

情

节

发

展

10 --- 12’

一、学习本领：原地左右手拍球

方法：先做右手拍运球练习，待稍熟练后进行左手拍运球，最后结合左右手进行左右手拍球，拍球时身体应向前倾，五指分开，力量用在手指和掌根上。

一、学习本领：原地左右手拍球

（1）导入：，拍球时身体应向前倾，五指分开，力量用在手指和掌根上，要想拍好球就得抓住要领；（2）老师讲解具体做法和要求：使学生初步学会左手拍球；

（4）教师观看学生练习，并及时地进行纠正

一、学习本领：

原地左右手拍球

（1）学生仔细观察教师示范讲解，可进行质疑，提出问题；

（2）学生根据教师的具体要求，集体进行练习比赛

（3）对不到位的动作加以纠正

组织：学生自由散开在规定的场地内

要求：根据要求认真进行练习和比赛，同学间要有默契。

中

大

关于本教案的常见问题

Q：小篮球活动教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小篮球活动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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