武术教学设计(第二课时)
武术教学设计(第二课时)
未知
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关键词：武术教学设计(第二课时)
正文
《雏鹰展翅武术健身操教案》
教材
1．武术：雏鹰展翅武术健身操 2. 游戏：“提速火车”
1、学生了解自我保护意识和方法，以及武术基本功练习，宏扬武德，提高练习兴趣，学习雏鹰展翅学武术健身操技术动作，并能较熟练掌握和运用技术，使80%以上的学生能较熟练的打出整套套路动作。
习2、通过教学发展学生协调性、柔韧性、下肢力量以及跳跃能力，提高自我保护意识。
目3、培养学生建立良好的自信心，能主动参与体育活动，努力展示自我评价自我；学会团结同学，共标
同完成动作任务，增加彼此的相互交流和理解以及建立协调的伙伴关系
过程与方法
量
顺课的内容
教师活动
学生活动
组织形式与要求
时强
序
间
度
一．上课式
准
备二．准备活动
部
分三. 游戏：“跟我10’
学” 武术：雏鹰展翅武术健身操
1复习前面学过的基本动作
2 学习武术健身操的完全动作 重点：动作准确
难点：动作协调、连贯
1．语言导入
2.教师讲解指导
3.教师讲解示范
1诱导提示并讲解归纳练习方法 2师生同练
3口诀指导，个别提示
4分组练习
5个性发挥并指导学生相互评价
1教师讲解游戏规则并提出要求
2教师指挥控制
3分组比赛
4教师讲评
1.认真听讲、练习、模仿
2.克服困难，和教师一起练习
1认真观摩并回答问题
2在指导下练习认真，全身心投入。
3分组练习
4分组展示表演
5个性展示
组织： ******* *******
要求：动作规范
组织：
分四个小组
要求：按要求作动作
3’
中
9’
中上
基本部分27’
游戏：
“提速火车”
1认真观摩
2分组练习
3游戏比赛
4互相支持
5相互评价
组织：
＊＊＊＊
＊＊＊＊
＊＊＊＊
＊＊＊＊
要求：按规定路线完成动作
＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊
要求：放松自然
5’
大
结束部分3’
反
思
一、放松
二、小结
1、课堂评价
2、课后要求 1 口令指挥
2 提示动作
3 总结
4 提出课后要求
5 宣布下课
学生充分放松
恢复状态
1’
小
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- 上传时间： 2018-04-24 10:03:00
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来自：学校：大连经济技术开发区新桥小学
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