跳跃活动第二课时教案｜教案在线预览

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体育课教案授课时间：2017年11月24日授课教师：黄俊爽学习目标通过学习圈操动作，能够分清动作方向，发展身体的协调性、节奏感，促进身体正常发展。学习各种方式的跳的练习体验单脚、双脚跳跃的动作，发展灵敏、协调等身体素质，培养勇敢、果断的及与同学团结协作的良好品质。内容要点与要求开始部分一、课堂常规要

资料类型：教学教案文档

所属课文：跳跃活动

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2018-05-23 10:12:00

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学校：武汉市青山区钢城第一小学

跳跃活动第二课时教案

未知

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关键词：跳跃活动第二课时教案

正文

体育课教案

授课时间：2017年11月24日

授课教师：黄俊爽

学习目标

通过学习圈操动作，能够分清动作方向，发展身体的协调性、节奏感，促进身体正常发展。学习各种方式的跳的练习体验单脚、双脚跳跃的动作，发展灵敏、协调等身体素质，培养勇敢、果断的及与同学团结协作的良好品质。

内容要点与要求

开始部分

一、课堂常规

要求：快、静、齐

基本部分

二、圈操（自编）

要求：动作到位，敢于创新

三、各种方式的跳

要求：落地轻巧

结束部分

四、放松、小结

学习内容

圈操

各种方式的跳

实施过程及提示

1、

集合，整队。清点人数。

宣布上课，师生问好。

2、

语言激励，设置情境引导学生活动。

自驾游：市区开车限速慢行-----红灯停、绿灯行----进入环岛（原地四面转）------斑马线（礼让行人）----开车右转----驶人高架（原地快跑、后踢腿跑）------下高架左转-----进入停车场有序停车到达目的地。

3、

课课练：原地压腿

1、

复习上节课学习内容

听音乐练习2遍

提踵—踏步-伸展-体转-踏步（四面转）-下蹲-提膝

2、

提出要求，语言激励学生自己创编圈操

3、

根据学生的创编集体学习动作

4、

听音乐练习，教师带操

5、

巩固练习，2*8节奏学生自由展示练习

6、评价

1、

讲解示范各种方式的跳，介绍几种练习方法。

2、

学生自由练习，师巡视辅导

3、

评价学生练习，语言激励组合练习

4、

四人一组组合练习，师巡视辅导

5、

评价

1、

放松游戏：看谁反应快

2、

小结上课情况，布置课外练习

3、

宣布下课，师生再见

8′

15′

14′

3′

主要器材准备

塑料圈：若干

场地设计

补充

或

预计出现

问题及

处理方法

预计练习密度

40%--- 45

% 预计运动强度

大

中

小

关于本教案的常见问题

Q：跳跃活动第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《跳跃活动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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