资料摘要
篮球教案教1．原地—行进间传接球。教1．让学生巩固篮球技术动作。学2．原地—行进间运球。学2．培养快速投篮的能力。内3．原地—行进间单手肩目3．通过练习提高学生的身体素容上投篮。4．游戏。教次 教师主导标质。4．培养良好的体育精神素质。 学生主体组织与要求学内容数课堂常1 1.体育教师提前到
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小篮球运、传球，投篮综合游戏名师教学设计1
未知
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关键词：小篮球运、传球，…名师教学设计1
正文
篮球教案
教
1．原地—行进间传接球。
教1．让学生巩固篮球技术动作。
学
2．原地—行进间运球。
学2．培养快速投篮的能力。
内
3．原地—行进间单手肩目3．通过练习提高学生的身体素容
上投篮。
4．游戏。
教次 教
师
主
导
标
质。
4．培养良好的体育精神素质。
学
生
主
体
组
织
与
要
求
学
内
容
数
课堂常1 1.体育教师提前到场1.体育委员整理♀♀♀♀♀♀♀
规地检查是否安全。
队形，向老师报告♀♀♀♀♀♀♀
2.师生问好。
人数。
2.师生问好。
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
3.宣布本节课的内容3.
整理服装准备★
及练习目标。
上课。
1.集合做到快、4.安排见习生、整理4.见习生到指定静、齐。
服装。
的位置等待老师2.保持距离前后安排。
收心热
身
左右成直线。
3 1.老师带领同学们1.同学们积极配合
进行“自由分子”的老师做各种练习。
散点
跳绳练习。
2.同学们认真运
2.老师让同学们按球，控制好球。
要求进行运球练习。
3.按老师的要求充1.动作舒展大
3.带领同学们活动分活动好，为上课方，有力度。
各肌肉关节。
作好充分的准备。
2.动作协调、灵活。
原地—6 1.让同学们分成四1.同学们分成四组♀♀→♀♀
行进间双手传接球。
组进行练习。
进行练习。
♀♀→♀♀
2.进行巡回指导，激2.小组长在练习过⊙⊙→⊙⊙
励同学们要增加练程中要协调指挥好⊙⊙→⊙⊙
习的质量和强度。
同学们的练习质量。
★
原地—行进间运
球
5
1.将同学们分成四1.分成四组进行练♀♀♀♀→
组进行练习。
习。
♀♀♀♀→
2.让同学们能够更2.小组长要积极组⊙⊙⊙⊙→
快更熟练的进行运织好本小组的同学⊙⊙⊙⊙→
球。
作好练习。
★
3.同学们在练习的练习要认真大过程中认真体会运方动脑。
球的方法与技巧。
原地—行进间10
1.将同学们分成四1.分成四组进行练♀♀♀♀→
组进行练习。
习。
←♀♀♀♀
2.指导和讲解具体2.小组长要积极组⊙⊙⊙⊙→
肩上投
篮
的做法，让同学们能织好本小组的同学←⊙⊙⊙⊙
够较快的领会到如作好练习。
★
何进行原地—行进3.在练习的过程中动作正确到位间肩上投篮。
认真体会如何进行出手有力注意3.让同学们进行创原地—行进间肩上手型。
新表演。
投篮。
4.讲评同学们的创4.积极思考创新练新动作，鼓励同学们习方法。
要积极创新，勤于思考，善于锻炼，养成学习的良好习惯。
游戏
3
迎面运球接力：老师同学们按照老师的♀♀♀♀→ ⊕
讲解游戏的方法，规要求分成四组进行♀♀♀♀→ ⊕
则，以及分组组织方游戏。
法。
⊙⊙⊙⊙→ ⊕
⊙⊙⊙⊙→ ⊕
★
恢复身2 1.带领同学们进行1.积极配合老师进放松活动；
心
积极的放松活动，使行充分的恢复身心
⊙⊙
同学们得到充分的活动。
恢复身心。
⊙⊙
♀♀
2.同学们公评、民♀♀ ⊙⊙
2.组织同学们进行主的进行互评与自
♀♀
民主互评。
我检评。
★
3.客观评价本课的3.认真听取老师的集中互评：
练习过程。
客观评价。
♀♀♀♀♀♀4.安排见习生收回4.见习生整理并收♀
器械。
回器械。
♀♀♀♀♀♀5.布置课下练习任5.记下课下练习内♀
务。
容。
★
6.宣布下课，师生再6.和老师再见。
⊙⊙⊙⊙⊙⊙见。
⊙
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
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