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篮球游戏教学内容:有人扶持手倒立,截空中球。教学目标:1,多数学生能够较好地完成有人扶持手倒立动作,并知道该动作的评价标准,检验教学效果。2,发展上肢力量、灵敏、平衡能力以及自我调控能力。3,培养学生勇敢、顽强、自信和积极进取的精神,学会与人交往及合作,逐步养成遵守规则的良好习惯。教学内容与步骤:一

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篮球游戏:截空中球优质课教案推荐

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篮球游戏:截空中球优质课教案推荐

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篮球游戏

教学内容:有人扶持手倒立,截空中球。

教学目标:1,多数学生能够较好地完成有人扶持手倒立动作,并知道该动作的评价标准,检验教学效果。

2,发展上肢力量、灵敏、平衡能力以及自我调控能力。

3,培养学生勇敢、顽强、自信和积极进取的精神,学会与人交往及合作,逐步养成遵守规则的良好习惯。

教学内容与步骤:

一,上课常规(3分钟)

组织队形:四列横队。

教师讲解考核标准、方法和要求。

队列练习:慢跑热身。

组织形式;成二路纵队绕操场行进200至300米。

二,准备活动(6分钟)

组织形式:四列横队成体操队形散开。

动作方法:在教师带领下做徒手操。

三,考核;有人扶持手倒立(18分钟)

组织形式:男女学生分成两组,一组考核,另一组在组长带领下到指定场地做篮球游戏。

教学步骤:

1,

教师首先介绍评价标准,并地不同能力的学生进行动作试评,使学生进一步了解评价标准。

2,

学生四人一组,每组一块垫子,给予一定时间互相进行评价。教师巡视指导。女生各小组,在组长的带领下进行篮球游戏活动,然后轮换。

3,

教师依次对每位学生进行考核。

四,游戏:接空中球。(10分钟)

游戏方法:学生分成四人一组站成圆圈,选一人做抢球的动作站在圈内,发给每组一个小篮球,游戏开始。每个圈上的学生用各种方式互相传接球。圈中的学生可做动作去抢断空中传递的球。如果抢球的人将空中将空中的球拦截住,或将球打落,就与传出球的学生调换。

教学步骤:

1,分组,教师提要求。

2,各组学生在组长的带领下,到指定地点进行游戏。

五,放松活动(2分钟)

教师带领学生做放松整理活动。

六,结束语(1分钟)

学生集合,教师总结本课情况安排考试时间。然后宣布下课,收放器材。

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