投掷沙包说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

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投掷沙包说课稿【一等奖】｜教案在线预览

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关键词：投掷沙包说课稿【一等奖】

正文

小学二年级体育投掷课教学设计

指导思想

本课遵循以

学生发展为

本的教学理

念，充分发挥学

生在教学中

的主体地位

。坚持“健康第一”的指导思想

，促进学生的

健康成长;激发运动兴

趣，培养学生终

身体育的兴

趣;关注学生的

个体差异与

不同需求，确保每个学

生都受益。

学情分析

1、从儿童运动

生理学角度

:二年级儿童

骨骼、关节、肌肉发育不

完善，爆发力差，上下肢协调

性差;但身体灵活

性，柔韧性较好

，但动作的正

确性，协调性较差

。

2、从儿童教育

心理学角度

:二年级儿童

在认识水平

上有了进一

步的提高，在感知事物

时，无意性的情

况明显，无意注意占

主导地位，学生的注意

力容易分散

教学目标

：

1、培养学生对体育课的兴趣以及良好的学习习惯。

2、了解游戏方法、规则，能简要说出投击跑进中的目标需放“提前量”的道理。

3、培养学生热爱劳动的优良品质，加强安全意识教育。

4、能记住原地侧向投掷的沙包动作要领。

一、开始部分

1、整队、报告人数、师生问好！

2、布置本课内容和要求。

3、游戏：学生自选游戏内容；在规定范围内自行组织；两人或四人为一组。

二、基本部分

（一）投掷（沙包）

1、目标：让学生学会投沙包，并能对投掷沙包产生一定兴趣。

2、重点：发展学生上肢力量以及身体协调性、灵敏素质。建立正确的投掷动作。

3、

教法：

A、给每位学生分发一个沙包，教师问：那些同学曾经见过沙包？学生答：我，我我。。。。。（有部分学生不说话）

B、学生分散开始投沙包，。看那些同学投的远。

C、学生自由组合活动小组，开展投沙包活动，教师一同参与活动。

组织形式上多给学生自由发挥的空间，尽力创设轻松的学习氛围，引导学生与人交流、合作、探究。

D、注意:活动后学生收好沙包，从小养成好习惯。

E、学生自测自评投掷纸飞机沙包完成情况。

（二）

游戏：火力冲锋

1、重点：攻方能在奔跑中灵活躲闪，守方努力用正确的投掷方法投准。

2、教法：

1）、组织学生学习游戏的过程与方法，重点投准方法。

守方：学生分成两排，在相距6—8米的投掷线上相对站立。攻方：自己组织冲锋队列，冲出火力为胜出。

2）、

带领学生进行游戏比赛，启发攻方队员要机智、果断地冲过“火力网”，守方要沉着、冷静，迅速、准确地投击。

3）、游戏过程中，时刻提醒学生注意安全。

3、学法：

（1）在组长带领下复习游戏，着重讨论、练习躲闪方法和投准方法。

（2）积极参与游戏，在教师启发下，开动脑筋，攻方采用变速跑、跳起等动作躲闪；守方则要防止一开始就把“炮弹（沙包）”打光。

（3）游戏时，做到只投击对方的下肢，以防意外事故的发生。

三、结束部分

1、放松，稳定情绪

2、讲一讲，评一评（组成学习小组，学生在组内开展讲一讲活动，对本课的学习情况，自我表现及心情等发表言论，同时也对他人及老师的表现提出自己的看法。）

3、课后小结

4、布置课后练习：投掷沙包

5、布置还收器材

资料摘要

投掷沙包说课稿【一等奖】

投掷沙包说课稿【一等奖】

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文档信息

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Q：投掷沙包说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

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