快速跑：接力跑教案1｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第10课 快速跑：接力跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《快速跑：接力跑》教学设计一、教学内容：快速跑：接力跑，游戏：跑得快二、教学目标:认知目标:能简单叙述下压式传接棒方法，了解接力比赛的一些规则。技能目标：通过教学，85%的学生学会下压式传接棒方法，能与同伴合作完成接力跑的任务，发展快速跑的能力。情感目标：培养学生合作意识，表现出积极进取、奋力拼搏的

资料类型：教学教案文档

所属课文：第10课快速跑：接力跑

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2024-11-05 11:06:16

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学校：桦南县土龙山镇中心校

快速跑：接力跑教案1

未知

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关键词：快速跑：接力跑教案1

正文

《快速跑：接力跑》教学设计

一、

教学内容：快速跑：接力跑

，游戏：跑得快

二、教学目标:

认知目标:能简单叙述下压式传接棒方法，了解接力比赛的一些规则。

技能目标：通过教学，85%的学生学会下压式传接棒方法，能与同伴合作完成接力跑的任务，发展快速跑的能力。

情感目标：培养学生合作意识，表现出积极进取、奋力拼搏的精神。

二、

教学重点：传接棒方法正确。

教学难点：跑进中传接棒配合好。

四、教学过程：

（一）、课堂常规

1、体委集合整队

2、师生问好

3、宣布本课内容

4、安排见习生

（二）、准备活动

1、游戏：喊数抱团。规则：学生围成一个圈，逆时针方向慢跑，教师任意喊出数字，喊几，就几个同学抱在一起。没有找到伙伴的同学接受惩罚。

2、徒手操：教师带领学生共同完成。要求：充分活动各关节。

（三）、接力跑

动作方法：接棒人手臂向后伸出，手臂与躯干约成50°～60°角，手腕内旋，掌心向上，四指并拢，虎口张开，传棒人将棒的前端由上向下压送到接棒人手中。一般应是右手传左手接或左手传右手接。

1、

教师讲解示范下压式传接棒方法，学生观察体会。

2、

学生徒手模仿，教师指导。

3、

教师指导，学生两人一组进行原地传、接棒练习。

4、

学生两人一组慢跑进行交接棒练习，教师巡回指导。

5、

教师提示重难点，学生30米中速跑在指定区域内做传接棒练习，体会传接棒时机。

6、

教师讲解安排接力棒次的原则，启发学生自主尝试练习。

7、

学生四人一组商量调整棒次位置，并尝试练习。教师巡回指导。

8、

十字接力跑，分组进行比赛。

9、

师生评价总结。

（四）、游戏：跑得快

规则：学生两人一组，面对面站立，二人双手成击掌状，听教师口令，喊1，左侧同学跑，右侧同学追，喊2则相反，喊3原地不动。被追到的同学需要背着另一名同学回到原点。

提高学生灵敏反应速度，发展下肢力量。

（五）、放松活动

1、游戏：三打白骨精。

2、集合整队

3、本课小结

4、宣布下课

5、收拾器械

关于本教案的常见问题

Q：快速跑：接力跑教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第10课快速跑：接力跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

快速跑：接力跑教案1