4.定向越野运动教案教学设计导入设计｜教案在线预览

资料摘要

定向越野跑教材快速跑基本技术（途中跑技术、各种辅助练习）1. 认知：学生通过学习，能较好地理解快速跑途中跑基本技术要领，理解、接受各种跑的专项辅助练习对改进、提高途中跑技术的有效作用，并在练习过程中有意识地用正确的认知成分指导、调整自己的技术动作。2. 技能：在练习过程中能以正确的认知成分

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所属课文：4.定向越野运动

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2019-07-19 11:58:00

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学校：江西省南康中学

4.定向越野运动教案教学设计导入设计

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关键词：4.定向越野运动教案教学设计导入设计

正文

定向越野跑

教材

快速跑基本技术（途中跑技术、各种辅助练习）

1. 认知：学生通过学习，能较好地理解快速跑途中跑基本技术要领，理解、接受各种跑的专项辅助练习对改进、提高途中跑技术的有效作用，并在练习过程中有意识地用正确的认知成分指导、调整自己的技术动作。

技能：在练习过程中能以正确的认知成分指导自己的动作，

并能做到在练习过程中不断修正、调整动作，做到途中跑步频快、步幅大、动作轻松协调。

3. 情感：学生能积极参与活动、练习，在学习过程中充分发挥其自主性、能动性，情绪充分、饱满。

时间

教师活动

学生活动

组织与要求

次数

1. 执行、并检查常规

1. 体育委员召集学生在1.

集合队型

2. 宣布本课教学内容指定区域集合整队，并***********

及教学目标

检查常规向教师汇报。

***********

3´

2. 全体向教师问好，听***********

清本课任务及要求。

***********

1. 教师讲解、组织

1. 注意力集中，通过教1. 学生组成两个2.

教师组织，口令师讲解，理解做游戏的圆进行游戏

9´

指挥

基本要求

3. 讲评活动结果

2. 按要求进行准备活动

2. 四列横队，成做 3. 精神饱满，情绪高昂

操、练习队型

1. 教师设问并系统讲1. 学生了解讲解跑的专1. 按4列横队成解跑的专项辅助练习项辅助练习对改进、提密集队型。

对改进、提高途中跑技高途中跑技术的作用

术的作用

2. 按练习要求，在原地 2. 组织学生在原地尝尝试、体验相关跑的专2. 四列横队，成做试、体验跑的专项辅助门性练习，相互及时交操、练习队型

练习

流练习心得

30´

3. 在教师的组织、安排 3. 组织、安排学生在指下，在指定区域完成行3. 8路纵队，进行定区域完成原地、行进进间跑的专项辅助练习

练习

间的专项辅助练习

4. 专项辅助练习与快速 4. 组织学生进行行进跑途中跑技术有机结间30米跑

合，做到辅助练习为途4

.8路纵队

中跑技术服务

5. 组织学生交流练习经验、感受

5. 在练习过程中，多思5. 8路纵队

考、多体验、多请教，教学

目标

教学内容

一、课堂常规（略）

二、准备阶段

1. 游戏；指挥棒

2. 完成徒手操：6节

三、学习、练习、活动阶段

1. 讲解跑的专项辅助练习对改进、提高途中跑技术的作用

2. 小步跑练习

3. 高抬腿练习（分半高抬腿练习和正高抬腿）

4. 后踢腿跑

5. 后蹬跑

6. 行进间30米途中跑练习

7. 50米往返接力跑

四、结束阶段

1. 积极休整，相互交流感受

整理放松

3. 小结本课、师生道别。

3´

6. 对课堂中的一些突发事例即时予以处理，保障正常的教学情景

排放松活动

2. 课堂教学、学习

情况小结

3. 答疑

积极投入，精神饱满

6. 同上

7. 4路纵队进行。

1. 结合队伍、放松肢体

1. 集合队型（松2. 回顾课堂学习、练习散）

情况

2. 集合队型（密3. 提出有待解决的问题

集）

场地、器材：田径场、标志物若干

课后小结：

关于本教案的常见问题

Q：4.定向越野运动教案教学设计导入设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.定向越野运动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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