接传球原地跳起单手肩上投篮获奖说课稿

《篮球行进单手肩上投篮》教案

课的类型：新授、实践课

教学内容

1、跳房子游戏

2、篮球行进间单手肩上投篮。（三步上篮）

任课教师：王天磊

1、认知目标：通过学习和练习，让学生们初步了解篮球运动中的 教学目标

行进间低手上篮的基本动作要领。

2、技能目标：通过练习提高学生的篮球运动能力，能做到原地的动作连贯。

3、情感目标：通过本次课的练习与展示，培养学生自我锻炼和互相学习的能力。

重点、难点

自然。

，连接教学难点：进一步掌握动作的方向步型一大、二小、三向上，正确做到最后出手的抖动上挑手腕动作。

场地

结构

1、篮球场

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式

开始部分

1、整队集合， 1、向学生问好。

清点人数。

2、宣布上课内2、师生问好

容。

3宣布上课内3、构思情景、导容。

入新课。

4.安排见习生

1、精神饱满、队伍整齐。

2、学生认真听教师宣布本课内容。

☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆

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要求：学生认真仔细的听讲，集合做到快、静、齐。

1、绕篮球场慢1、带领学生做

跑三圈。

徒手操热身活2、徒手操热身动。

活动。

1、头部运动

2、给学生喊口2、扩胸运动

令，声音洪亮。

3、肩关节绕环

4、体转运动

5、膝关节绕环

6、手腕踝关节

运动

7、弓步压腿

热身活动

8、侧压腿拉伸

活动

1、用跳房子的1、老师进行准游戏导入今天备好场地和器

的课程内容。

材。

2、老师给学生2、进行跳房子讲解游戏规则。

游戏规则的讲情景导入

解。

跳房子游戏

3、老师示范给

学生怎样玩这3、给学生做示个游戏。

范动作，并做相

应要求。

4、通过游戏其

他学生怎样练4、给学生分组。

习篮球行进间低手上篮。

准 备 部 分

1、学生认真跟随老师完成准备活动。

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要求：跟随老师做动作，认真完成热身活动。

2、做到充分活动开关节、充分热身。

1、学生认真听老师讲解游戏规则。

2、认真观看老师做的游戏示范。

3、认真完成游戏，并从中想象三步上篮的动作。

4、遵守游戏规则。

基 本 部 分

基 本 部 分

1、篮球行进间低手上篮的动作学习。

2、将刚才的跳房子游戏引入，让学生联想动作。

1、认真给学生做行进间低手上篮的示范动作，要求动作舒展连贯、干净漂亮。

2、老师带领学生做原地徒手动作。（右脚—左脚—向上跳）

3、老师喊口令让学生做，观察学生的学习情况。

4、老师带领学生做行进间的动作。

5、分组练习，小组持球练习。

6、教师巡回纠错，指导学生完成。

7、优秀学生展示。

☆☆☆ ☆☆☆

1、认真观看老师的示范动作， ☆☆☆

★

☆☆☆

并记住动作要领，跟随模仿。

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2、跟随老师做 △△△ △△△

原地的徒手动作。

要求：学生认真观看模仿动作。

3、跟随老师做行进间的徒手动作。

4、小组持球练习，通过交流、

练习的方法体会动作要领。

5、进行动作展示。

3、以右手投篮

为例，组织学生做三步起跳练习。注意第一步大、第二步小稳、第三步起跳。

4、教师观察学生练习情况，用学练部分 一大二小三起跳提示学生。

5、教师纠正三

步上篮易犯错

误。

要求：分组练习时相互学习，认真掌握动作要领，积极完成。

1、身体素质结 练习

束

学生认真完成身体素质练习。学进行身体素质男生：俯卧撑、练习

升蹲跳12*2。

女生：升蹲跳10*2. 1、老师组织同 ☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆

部 分

1、放松练习

2、教师评价

3、小组互评

4、同学互评

5、安排课后练习

6、收归器材

7、师生再见

1、教师组织进行放松练习。

2、跟学生一起练习。

3、总结评价。

4、师生再见。

1、学生快、静、齐。

2、认真跟老师做放松练习。

3、自我评价，互相评价。

4、师生再见。

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★

要求：快、静、齐。

课堂小结

评分

意见与建议

教学目标与重难点

开始部分

备部分准

基本部分

结束部分

总分