停球公开课教案（教学设计）

足球停球教案

学校：甘肃省定西市安定区东方红中学 授课教师：高婷婷

教学内容

1.学习足球脚内侧停球技术 2.游戏:运球拼图，熟悉球感

课型

新授课

1.激发学生对足球运动的兴趣,引导学生积极练习。

教学目标 2.通过课堂教学使80%的学生基本掌握脚内侧停球技术。

3.通过游戏锻炼学生的组织协调能力,培养学生团结协作,积极进取的意志品质。

教学重点

停球时的脚型和触球部位。

教学难点

停球时机的把握，控制触球、停球力度。

结构

常

规

导

入

愉

悦

热

身

教学内容

1. 集合整队报告人组织: 数；

2. 师生相互问好；

3. 宣布本次课的教学内容和要求；

××××××××××××××

××××××××××××××

××××××××××××××

××××××××××××××

组织教法与要求

时间

3

次数

1

4×8 运动负荷

小

中

4.检查服装安排见习 ★ ↓

生； 1．绕足球场慢跑2圈；

2．徒手操；

3．熟悉球性练习：

（1）左右脚踩球练习

（2）双脚交替踩球练习

（3）单脚踩球练习

要求：

精神饱满,注意力集中；

积极热身,气氛活跃；

教法:讲解法

示范法

练习法

7 一,学习脚内侧停球技组织：

术

1.

脚内侧接地滚球。

要领：

2.

脚内侧接反弹球。

要领：

3.脚内侧接空中球。

要领：

××××××××××××××

××××××××××××××

★

××××××××××××××

××××××××××××××

↓

3

1

中

实

践

探

索

体

验

评

价

1．自主尝试,发现问题

2.观察模仿,解决问题

3.分组练习,巩固学习

二.游戏:运球拼图: 方法:全班分成四组,每组队员依次运球向

前,在规定地点用足球拼成本组的任务数字。

先拼成“2 0 1 9”，后拼成“ 0 6 1 7”。

组织:

要求: ×

×

×

×

×

×

6

3-4

1

6-8

7-8

中

中

中

中

×

×

×

×

×

×

★

○

○

○

○

○

○

2

○

○

○

○

○

○

6

1.认真听讲；

2.积极联系，控制停球力量；

3.练习中相互观察，相互纠错，改

正错误动作；

4.优秀学生展示；

↑ ↑ ↑ ↑

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2 0 1 9

10

↑ ↑ ↑ ↑

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

× × × × ★

× × × × × × × × × × × × × × × × × × × × 要求：

认真听规则，按要求进行比赛；

教法：

讲解法

示范法

练习法

游戏法

0 6 1 7

组织：

××××××××××××××

身

心

放

松

拍打放松

课堂小结

师生再见

归还器材

××××××××××××××

××××××××××××××

××××××××××××××

★

要求：

气氛轻松

场

地

器

材

足球场；足球51个；

标志桶若干；

练习密度与强度

3

1

小

练习密度：40% 练习强度：中等

课

后

反

思