侧面下手发球ppt配套的教案及板书设计

湘阴一中体育教学教案

授课

班级

1.复习垫球传球

授课 人数

授课

教师

授课

时间

课次

1.认知目标：让学生认识了解排球垫球几个基本要素。

教

学

内

容

2.学习发球

教

学

目

标

2.技能目标：让学生熟练掌握垫球的手型和站姿以及可以开始垫好固定球。

3情感目标：培养学生团结合作互帮互助的精神，相互尊重礼貌礼仪，培养学生的安全意识。

场

地

器

材

场地：排球场 器材：排球8—10个

部时分

间

开始部分

2分教学内容与程序

教师指导

1 集合整队

2 检查着装

3 清点人数

4 宣布课的内容

5 安排见习生

学生活动

教学要求

老师：口令清晰，洪亮。

静，齐。

着装：要求穿运动装，运动鞋

组织形式

●●●●●●

●●●●●●

○○○○○○

☆

★

●：男生 ☆：体育委员

○：女生 ★：体育老师

1、整队集合

2．师生问好

3．体委报告

5．宣布内容

1 迅速集合

2 体委整队

3 报告人数

学生：集合快，○○○○○○

钟

4．检查着装

准备部分

6分

钟

1 热身跑

围绕排球场跑四圈：第一圈跑步第二圈侧向并步第三圈前后并步第四圈交叉步

2.关节操（4x8）

头部运动：双手叉腰头部进行上下左右及绕环运动。

肩部运动：双手胸前弯曲平举向肩后拉，两臂上举后拉，两臂下伸后拉。

腰部运动：双手胸前弯曲平举，两脚开立与肩同宽，腰向左右转动。

腕踝关节运动：双手十指交叉做绕环，同时两脚先后做绕环。

1 老师口令引导学生跑步，提醒注意安全

2.教师讲解游戏规则，维持游戏秩序

1

按照要求跑步,同时学生在跑步过程中注意自身和同伴安全

2 队伍整齐

3.学生认真听教师讲解，按照教师指导进行游戏

1.老师：口令清热身跑：一路纵队

晰，声音洪亮，

○○●●●●●●

示范正确到位，

○

讲解做到少而精

2.学生：跑步队伍整齐，调整间并且要按照规定动作进行。

做游戏时必须遵守游戏规则

3.应该精神饱满、积极参与、注意力集中

○

○

○○

★

★

●●●●●●

○○○○○○

○○○○○○

距，注意安全， ●●●●●●

部分

基

本

部

分

时间

27分钟

教学内容与程序

教师指导

学生活动

教学要求

组织形式

徒手动作练习队形

1.正面双手传球

上体稍挺起，仰头看球，两手自然抬起，屈肘，放松置十指应该自然张开使两手成半球状，手腕稍后仰，以拇指内侧、食指全部、中指的二、三指节触球的后下部，无名指和小指在两侧辅助控制球的方向。两拇指相对近“一”字形

1.先徒手练习

2.两人一组进

3.教师讲解示范发球动作，先分解动作然后完整挥臂动作最后完整的发球动作

4教师带领学生做徒手练习

生练习，先分解后连贯，速度先慢后快

6.有球练习，教师先示范，指导学生近距离练习

7.教师分别到1.学生听口令进行徒手练习

2.两人自主练习传球，对传

3.学生认真听教师讲解保持安静

4.学生徒手模仿练习

5.学生有球练习

6.做的好的同学出来示范

1老师要求口令清晰，洪亮，动作规范，示范面合理。

2.教师应该组织好学生练习

3.学生要认真练习、互帮、互学。

5.技术动作合理，协调用力。

6.学生要积极认真改正错误

7.学生要注意安全

动作方法：采用稍蹲姿势，

于额前。手型：手触球时，行对传

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对传练习队形

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徒手动作练习队形

2.正面上手发球（以右手为例）

双脚前后站立；左手将球抛稳。右臂由后向前直臂摆动，用全掌、掌根或拳击球的中后部。击球后身体重心前移。

动作要领：面对发球方向，5.教师指挥学

每个组指导学生练习

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发球练习队形

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发球比赛：

方法：将学生平均分为两组，每个人发两个球，累计发过网次数多者为胜

规则：发球不能踩线

每个人都要发球，一个人发球次数不能超过两次

惩罚：输的一组集体深蹲五个

教师组织学生比赛

维持比赛秩序

学生积极参与比赛

替本队队员加油呐喊

学生应该遵守规则

教师要维持比赛公平

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1素质练习

原地后踢

原地高抬腿

两人压肩

1组织素质练习

1、放松练习

2总结，回忆课点评学生上课表现

3宣布下课 2结合老师点评,自我评价

听讲 4、师生再见,鼓掌下课

1、学生按要求积极进行放素 堂学习的内容，3、学生认真结束部分

正压腿

5分钟

3教师点评

4师生再见

2整队集合

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质练习

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2、集合要求快、○

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静、齐

3、教师对整堂

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课学习情况、纪律和学生学习积极性进行总结

教学反思