体育活动中的人际交往优质课教案推荐｜教案在线预览

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长征小游戏教学设计一、教学设计理念：游戏中的“玩”是给学生创设一定的学习情境，从而激发学生对体育课的兴趣和学习技能的热度。在本课教学中，选择、创编一些以田径身体素质为素材的体育游戏，了解篮球基础知识，在游戏中巩固动作技能，培养对田径游戏的兴趣和参与意识。田径游戏中，同伴合作练习的内容比较多。尤其在初

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所属课文：体育活动中的人际交往

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2019-06-29 20:45:00

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学校：四川省合江县白沙中学校

体育活动中的人际交往优质课教案推荐

未知

2019-06-29 20:45:00

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关键词：体育活动中的人际交往优质课教案推荐

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长征小游戏教学设计

一、教学设计理念：

游戏中的“玩”是给学生创设一定的学习情境，从而激发学生对体育课的兴趣和学习技能的热度。

在本课教学中，选择、创编一些以田径身体素质为素材的体育游戏，了解篮球基础知识，在游戏中巩固动作技能，培养对田径游戏的兴趣和参与意识。

田径游戏中，同伴合作练习的内容比较多。尤其在初步学习阶段，要使游戏持续进行，就必须两人或者多人较好地合作。这对培养学生良好的组织纪律性有一定的积极作用。对能增强学生间的交流、沟通、增强社会适应能力是有促进作用的。

二、教学目标

1.学习田径游戏的方法，掌握技术动作，将小的技术环节利用在游戏当中去。

2.改善学生的思维、反应速度，提高身体协调性。

3.培养学生沉着冷静，机智果断的心理素质，形成良好的合作与竞争意识。

三、教学方法：游戏法、练习法

四、教学步骤：

1.课堂常规：教师检查学生的着装，并且交代本课学习的内容以及教学方法和对学生的要求。

2.准备活动：三分钟的慢跑，教师带领同学们练习徒手操以及篮球的专门性练习。

（1）扩胸运动、（2）腹背运动、（3）、体转运动、（4）正压腿运动、（5）侧压腿运动、（6）活动脚腕手腕。

3.小游戏：进行原地的小步跑（锻炼学生在游戏中的协调性）

4.长征游戏：A,B两组分别开始出发，先后通过跳垫子，钻栏架，中圈跳绳，协调步。最后进行呼啦圈的全体协作。

教师边示范边讲解练习的要点及注意事项。

教师边示范动作边讲解动作的要点及其注意事项。并请出来一位优秀的同学做示范。接着给同学们分组，

教师巡视指导随时点拨动作的要点，在巡视的过程当中点出动作的练习情况。并且选出几个动作典型进行纠正。练习4到5分钟后就选出小组长，要求同学们根据示范动作来练习，随时改正自己的错误动作。

六、小结：

总结出这节课的学习情况，对练习中出现的错误动作给予简要分析，对练习规范的同学给予表扬，并且选出下一节课的技术小骨干。

关于本教案的常见问题

Q：体育活动中的人际交往优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《体育活动中的人际交往》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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