唱：游子吟小儿垂钓教案范文｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《唱：游子吟 小儿垂钓》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

教学目标：1、学会演唱歌曲《游子吟》，开展表演唱活动。2、通过歌曲《读唐诗》，增进学生对我国古诗文化的了解，激发学生对古诗文化的热爱。3．感受古诗文化的博大精深，能理解“唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗里有苦，唐诗里有乐”的意境。4、掌握2/4拍节奏特点,初步认识二拍子的强弱关系。5欣赏《天之大》体会歌

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱：游子吟小儿垂钓

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2026-02-18 18:47:36

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学校：常州市广化小学

唱：游子吟小儿垂钓教案范文

未知

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关键词：唱：游子吟小儿垂钓教案范文

正文

<游子吟> 教学目标：

1、学会演唱歌曲《游子吟》，开展表演唱活动。

2、通过歌曲《读唐诗》，增进学生对我国古诗文化的了解，激发学生对古诗文化的热爱。

3．感受古诗文化的博大精深，能理解“唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗里有苦，唐诗里有乐”的意境。

4、掌握2/4拍节奏特点,初步认识二拍子的强弱关系。

5欣赏《天之大》体会歌曲内涵，感受母子情深，感恩母亲的深情厚意。

教学重点：

1、表演唱歌曲。

2、体会歌曲内涵，感受母爱的伟大。

教学难点：2/4拍的强弱及节奏训练

教学准备：多媒体课件、钢琴

教学过程：

一、创设情境，激趣导入。

学生进教室时播放《读唐诗》的音乐

1、

师生问好。

2、

刚刚我们聆听了一首好听的歌曲，你都听到了那些歌词？

3、

师：唐诗里有画，有苦也有乐，我们学过哪些关于唐诗的歌曲？

4、

适当的做发声练习《春晓》

请同学们用lu音跟着老师的琴哼一哼

2、情境激趣。

（1）师：同学们，今天老师给大家带来了一幅画【课件出示】

你能为它配上一首唐诗吗？

2、学生回答。

二、教学新授

（一）学习歌词。

①师：图片上的这个儿子就是我国唐朝的著名诗人孟郊，他为了表达对母亲深深的爱和感激之情，写下了一首流传千古的诗歌——《游子吟》。

②朗读古诗《游子吟》。

看图想象慈爱的母亲一针一线为即将远行的儿子缝制衣服。她用那细细的针密密的线缝出了对儿子的爱，多么可亲可敬啊！

（二）学唱歌曲

1、熟悉歌曲，歌词配乐。

（1）师：现在《游子吟》是一首动听的歌曲

听老师唱一唱，好听吗？

——（拖图片出示谷建芬奶奶）我们当代著名的女作曲家，是她给古诗配上了旋律赋予了这首古诗新的生命。

请大家来听老师完整的演唱。请同学们边听边用手比划旋律线。？（我们知道每首歌曲她的音都有（高）有（低），那高些的音手就画高些，低些的音呢手就画低些，拿出你们的手和老师随着音乐来试一试吧。）

2、。

师：我们来听一听录音里小朋友的演唱，

注意演唱形式、这首歌曲是几拍子的，强弱规律是怎样的？

生:齐唱。二拍子，强弱

3、分句学唱乐谱

4、分句学唱歌词

5、完整演唱歌曲

6、试着二声部演唱

三、演诗

1、同学们老师这有段视频，你看看他们都怎么表演歌曲，有的在做什么，有的在做什么？

2、朗诵、齐唱、合唱、朗诵

四、教学拓展。

1、感恩母亲、唱一唱关于妈妈的歌曲。

（1）师：赞美妈妈的歌曲很多，你还知道那些歌曲？你可以唱两句吗？

（2）

师：老师还准备了一首好听的歌曲《天之大》，同学们一边听一边唱一唱吧。（播放歌曲）

四、教师总结，课堂结束。

快乐的时光总是过的很快。愿同学们插上小鸟的翅膀，快乐的成长，自由的飞翔，飞翔的路上别忘了和妈妈说一声妈妈您辛苦了，谢谢妈妈。

关于本教案的常见问题

Q：唱：游子吟小儿垂钓教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱：游子吟小儿垂钓》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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唱：游子吟小儿垂钓教案范文