Cppt专用说课稿内容｜教案在线预览

资料摘要

Uint1 My school Part C 一、教学内容：B.Read and write let’check 二、教学目标：1..能够听懂、读懂Read and write 中的问题并填空。2.能够听、说、读、写句子This is the librar

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2026-05-30 18:17:37

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学校：桂圩镇中心小学

Cppt专用说课稿内容

未知

2026-05-30 18:17:37

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关键词：Cppt专用说课稿内容

正文

Uint1 My school Part C 一、教学内容：B.Read and write let’check 二、教学目标：

1..能够听懂、读懂Read and write 中的问题并填空。

2.能够听、说、读、写句子This is the library. That is the playground. 3.能完成Let’s check 三、教学重点：

1.听懂、读懂对话。

2.四会单词和句子，特别是句子在四线格中正确书写。

四、教学难点：

能听懂并完成相关练习。

教学准备：

1.教师准备录音机和磁带。

2.教师准备相关的单词卡。

五、教学过程：

Step1：Warm up 1.

Greeting 2.

Free talk Step2：Preparation 1.Let’s sing a song about our school.（活跃课堂气氛）

2.Play the tape about Part A.Let’s do. 3.Read the words :Part A and Part B.(掌握好最基本的知识) Step2.In-reading. 1.教师在黑板上画出一间房子。让学生把房间中有的东西的图片贴到这间房子中。（教师准备一些讲桌、电脑、地图、普通的图画、及椅子的图片。）

2.首先教师指着房间说This is the floor. That is the wall.(板书到黑板的四线格中)。

3.学生在自己的练习本上进行书写。

4.听录音并跟读。

5.小组朗读

Step3：Post-reading. 1.小组合作表演对话。

2.小组内同学之间运用自己的书包互相摸一摸，猜一猜。例如：S1: Is this/that a book? S2: Yes, it is./ No, it isn’t. 然后把说的句子在自己的练习本上写两个。

3.C. Pronuciation. 方法：（1）听录音。（2）跟读

（3）学生尝试着说一说（4）教师总结元音字母在单词中的最基本的发音。（5）找一找其他单词中字母a 的发音。

Step4：Progress. 1．圈出句子中的错误并改正。

(1).It this a teacher desk? (2).That is you computer. (3)Is this the tv room? 2.完成练习册中的相应练习。

Step5. Homework 1．听音跟读Read and write. 2．书写Read and write 中的单词和句子。

3．分别用This/That is a…/Is this/that…?写一个句子。

六、

板书设计

Unit 1 My School Part C

How beautiful! Is that the lunch room? It’s time for lunch. I’m full!

关于本教案的常见问题

Q：Cppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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