Lesson 1 Ping-pong and basketball优秀说课稿

授课课程：Lesson 1

授课教师：裴蕾

课

题

授课类型

教学目标

____. 重点难点

要求四会的单词和要求掌握的句式

教学方法

交际法、游戏教学法、情景教学法、合作学习法

教具课件

PPT、卡片、实物

教学过程设计

1. Let’s guess. If you want to make supper/take a bath/watch TV/read books/buy things/play ping-pong. Where do you go? I go to the kitchen/the bathroom/the livingroom/the library/the store/the gym. 2. 利用单词卡片What’s your favourite clothes? My

favourite clothes is ____. 也可以直接提问学生：Today is warm/cool, what are you wearing? What’s your favourite clothes?

1.利用复习二中的句式引出What’s your favourite sport?学习单词sport，并让学生模仿回答My favourite sport is ping-pong/badminton. 2.学生熟悉句式后，再利用实物和单词卡片学习单词

basketball，soccer. 3．

带入句式进行练习。可以是连接式练习，也可以小组

练习。

4．

告诉学生回答这个问题还可以使用一个更简单的句式I like ____ best. 5．

两人一组做问答练习。

教学预设

Ping-pong and Basketball

新授

授课日期

学

时

数

1学时

I like ____ best. What do you wear? I wear ____ ,____ and____ to play 课

题

引

入

教

学

步

骤

及

主

要

内

容

6．

让学生根据已有知识说出踢足球，打篮球都用play. 7． If you want to play basketball, what do you wear?学习服装词汇I wear shorts，T-shirt.并引出runners,出示单词卡片，拼读单词，并让学生练习用这些词说一个句子。

8．

两人一组练习这组句式。

9．

听录音两遍，注意any和some,either 和too的读音和用法。

10.完成课后习题并两人一组自编对话。

11.利用实物汇报演出。

课

堂

练

习

Activity book

Lesson 1. Ping-pong and Basketball

What’s your favourite ? 板

书

设

计

My favoutite is ____.

I like ____ best.

What do you wear?

I wear ____ ,____ and____ to play ____.

小结与作业

学生是否能灵活使用句子What’s your favourite sport? My favoutite sport is ____./ I like ____ best. What do you wear? I wear ____ ,____ and____ to play

____.

Draw your favourite sport and write your favourite sport.

课

堂

小

结

本

课

作

业

本课教学后记（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想）

利用已有知识引出新知识，减小教学的难度，同时可以放手让学生自己说出新句式，教师加以指导就可以了，通过练习巩固新知。