丰收之歌优秀说课稿｜教案在线预览

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《丰收之歌》备课人：甄志颖学习目标：1、用轻快活泼的声音，自信、有感情地演唱歌曲。 2、准确地唱好歌曲的每一乐句。 3、通过聆听与演唱歌曲，感受人们丰收的喜悦。培养关爱、帮助他人的意识。教学重点：通过对歌曲的演唱，表达丰收的喜悦之情。教学难点：用准确的时值和节奏演唱歌曲。教学准备：多媒体课件

资料类型：教学教案文档

所属课文：丰收之歌

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2022-12-01 21:18:01

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学校：滦州市滦城街道高坎小学

丰收之歌优秀说课稿

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关键词：丰收之歌优秀说课稿

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《丰收之歌》

备课人：甄志颖

学习目标：1、用轻快活泼的声音，自信、有感情地演唱歌曲。 2、准确地唱好歌曲的每一乐句。 3、通过聆听与演唱歌曲，感受人们丰收的喜悦。培养关爱、帮助他人的意识。教学重点：

通过对歌曲的演唱，表达丰收的喜悦之情。

教学难点：用准确的时值和节奏演唱歌曲。

教学准备：多媒体课件、图片、口琴。

教学过程：

一、谈话引入：

1、师：“同学们，有谁知道刚才我们听到的歌曲的名字叫什么？”

教师对于学生的回答给予肯定与鼓励。

2、师：“同学们，我们都知道一年分为四个季节，每个季节都有他们不同的特点。下面我们来欣赏几幅图片，看看图片表现的都是什么季节。”

3、课件出示“春”“冬”“秋”“夏”的图片，找学生说说各是哪个季节。

进而提问学生：“秋天是个什么样的季节？”并出示庆丰收的图片。

3、通过谈话法引出课题：《丰收之歌》

二、学习新歌：

1、出示学习目标。

2、初听歌曲。

师：“你觉得这首歌曲的情绪是怎样的？”

3、节奏练习。伸出右手的食指和老师一起打节奏，边打节奏边读“大”。

4、边打节奏，边读歌词。

5、教师用口琴演奏歌曲。

7、复听歌曲。学生随音乐小声跟唱。

8、教师弹琴范唱。

9、分句教唱，教师弹琴伴奏。

10、分组练习。

11、音乐活动“丰收小合唱”。

三、课堂小结。

1、教师总结回顾。

2、在《喜唱丰收》的乐曲中结束音乐课程。

关于本教案的常见问题

Q：丰收之歌优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《丰收之歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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