C优秀说课稿｜教案在线预览

资料摘要

PEP人教版四年级下册Unit 5 C Story time 教学目标1.能够在图片的帮助下理解故事内容。2、复习巩固句型Can I have your old T-shirt ? Let me draw... 能通过图片和上下文理解新句子：We’re having a party at sc

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-26 21:21:00

来源学校

学校：汕头市水仙小学

C优秀说课稿

未知

2018-04-26 21:21:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：C优秀说课稿

正文

PEP人教版四年级下册Unit 5 C Story time 教学目标

1.能够在图片的帮助下理解故事内容。

2、复习巩固句型Can I have your old T-shirt ? Let me draw... 能通过图片和上下文理解新句子：We’re having a party at school.Then cut two small holes for may eyes.How do I look? 3、能把故事朗读或者表演出来。教学重点

熟练掌握本课时句子。

教学准备

1教学光盘

2.多媒体课件

教学过程

1、Warm up: Let’s sing .

复习句型Can I …?

2、教师出示故事的图片说：Look! Two Zips. One is small. The other is big.What happen? 3、教师播放课件。

4、回答问题：Who is Zip? Whose T-shirt is that? 5、学生自行阅读并找出文中的不懂得句子或者单词。

6、教师教学生提出的单词和句子。操练文中的新句型We’re having a party at school.Then cut two small holes for may eyes.How do I look? 7、学生再次观看视频并跟读。

8、学生分小组表演故事。

9、挑选小组学生上台表演故事并进行评比。

10、请学生展示自己设计的服装。Fashion show

关于本教案的常见问题

Q：C优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

C优秀说课稿