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涿鹿中学高一年级语文学科必修（或选修）一导学案（或试卷）（NO.6 ）编制教师：李晓兰改编：魏文魁审核教师：陈军编写时间2010 使用时间姓名：班级小组评价教师评价《永遇乐·京口北固亭怀古》【学习目标】1、理解《京口北固亭怀古》一词运用典故，借古喻今的写作特点。2、体会辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和为国
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- 所属课文：永遇乐 京口北固亭怀古
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- 2019-07-17 09:08:00
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永遇乐 京口北固亭怀古名师教学视频（文字实录）
未知
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关键词：永遇乐 京口北固亭怀古名师教学视频（文字实录）
正文
涿鹿中学高一年级
语文
学科
必修（或选修）
一
导学案（或试卷）
（
NO.6 ）
编制教师：李晓兰
改编：魏文魁审核教师：陈军
编写时间2010
使用时间
姓名：
班级
小组评价
教师评价
《永遇乐·京口北固亭怀古》
【学习目标】
1、理解《京口北固亭怀古》一词运用典故，借古喻今的写作特点。
2、体会辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和为国效劳的爱国热情。
【使用说明与学法指导】
1.
反复诵读，体会作者的思想感情。
2.
在完成自主学习部分的基础上思考合作探究题目，并形成文字答案。
3. 认真书写，独立完成，规范作答，按时上交。
【导学过程】
一、
课前积累
1、请将《水龙吟·登建康赏心亭》和《永遇乐·京口北固亭怀古》都
工整地抄写在下边。
2、［背景简介］
写这首词的时候辛弃疾已经六十五岁了，辛弃疾从42岁到60岁一直过着“隐居”的生活，得不到朝廷的重用。这期间，1203年再次被当时执掌大权的韩侂胄起用，任浙江东路安抚史，翌年改任镇江知府。1204年韩侂胄为了巩固自己的地位，草草北伐。而镇江濒临抗战前线，是北伐的重要基地。辛弃疾到任后，做了大量的准备工作，但是韩侂胄把持朝政，只想侥幸求逞，不愿认真准备。韩侂胄听不进辛弃疾的劝告，后来就把他调离了镇江。这首词是辛弃疾被起用又被降职时，登上北固亭，满怀悲愤而写下的。
3、解题
永遇乐，词牌名。京口北固亭，登临地点。怀古，所写内容。怀古，大多是通过今昔对比，以古讽今。
二、自主学习：认真诵读课文，完成问题。
1、理解下列加粗词语的字面意思。
风流总被雨打风吹去：
金戈铁马：
元嘉草草:
赢得仓皇北顾: 可堪回首: 寻常巷陌: 英雄无觅；
2、上阙的译文是：
下阙的内容是：
三、合作探究
1、辛弃疾登上北固亭，极目远眺，为什么会想到孙权和刘裕？
2、辛弃疾引用宋文帝北伐惨败的故事的目的是什么？
3、诗人写佛狸祠下的迎神赛会的一幕景象，是什么心情？
4、用廉颇的典故，用意是什么？
四、课后作业：
1、背诵《京口北固亭怀古》。
2、读辛弃疾的《摸鱼儿》。
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涿鹿中学高一年级
语文
学科
必修（或选修）
一
导学案（或试卷）
（
NO.6 ）
编制教师：李晓兰
改编：魏文魁审核教师：陈军
编写时间2010
使用时间
姓名：
班级
小组评价
教师评价
话可说”是因为反动派的下劣凶残已经让我出离愤怒说不出话来了，作者以此控诉段祺瑞政府的暴行，痛斥走狗文人的
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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