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第四节长江三角洲区域的内外联系学习目标：1.说出长江三角洲的范围、位置、地形、气候等区域概况；2.运用地图，了解上海优越的地理位置、地形和发达的交通条件；并分析上海成为功能齐全的国际化大都市的原因。3.了解上海市的城市职能。4.了解长江三角洲的两翼江苏南部和浙江北部中心城市概况。学习过程：一、自主学
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第四节 长江三角洲区域的内外联系教学设计模板
未知
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关键词：第四节 长江三角洲区域的内外联系教学设计模板
正文
第四节
长江三角洲区域的内外联系
学习目标：
1.
说出长江三角洲的范围、位置、地形、气候等区域概况；
2.
运用地图，了解上海优越的地理位置、地形和发达的交通条件；并分析上海成为功能齐全的国际化大都市的原因。
3.
了解上海市的城市职能。
4.
了解长江三角洲的两翼江苏南部和浙江北部中心城市概况。
学习过程：
一、自主学习：（教师寄语：良好的开端是成功的一半。）
1.长江三角洲简称“ ”，石油长江及 的泥沙淤积形成的滨海平原。
2.上海市地处 前沿、我国大陆南北海岸线的 。
3.黄浦江横穿上海市区，习惯上黄浦江以西叫 ，以东叫 。
4.1990年，国家决定以上海 开发开放为龙头，把上海建设成国际区域性的
、 、 航运中心。
5.上海拥有庞大的现代工业体系， 、 在全国占据重要地位。
6. 是长江三角洲区域北翼的中心城市， 是长江三角洲南翼的中心城市。
二、合作探究：我参与，我快乐。（教师寄语：集体的力量能战胜一1
切）
1.读图7—30，完成课本57页的活动一和二。
2.读图7—31，完成课本58页的活动一、二、三。
3.完成课本60页的活动。
4.阅读图7—39，完成课本63页的活动二。
三、课堂总结：（善于总结，才能获取较大的进步。５分钟）
长江三角洲区域的内外联系
1、
长江三角洲区域概况：
2、
长江三角洲区域的核心
3、
长江三角洲区域的两翼
四、反馈检测，查漏补缺：（我成功，我自豪。10分钟）
1、完成练习册P66---68的基础达标训练
2、完成练习册P68--70的综合能力提升
3、一句话写出我的收获：
2
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关于本教案的常见问题
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