6　琥珀课堂实录【1】｜教案在线预览

资料摘要

琥珀【教学目标】1、认识10个生字,会写8个生字。2、理解课文内容,认识琥珀的形成过程,了解这块琥珀的特点和价值。3、培养学生阅读科普读物的兴趣和能力。4、体会科学家是怎样进行合理想象的。5、有感情地朗读课文。【教学重点】1、认识10个生字,会写8个生字。2、理解课文内容,认识琥珀的形成过程,了解这

资料类型：教学教案文档

所属课文：6　琥珀

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2025-12-23 05:17:36

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学校：陇县温水镇火烧寨中心小学

6　琥珀课堂实录【1】

未知

2025-12-23 05:17:36

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关键词：6　琥珀课堂实录【1】

正文

琥珀

【教学目标】

1、认识10个生字,会写8个生字。

2、理解课文内容,认识琥珀的形成过程,了解这块琥珀的特点和价值。

3、培养学生阅读科普读物的兴趣和能力。

4、体会科学家是怎样进行合理想象的。

5、有感情地朗读课文。

【教学重点】

1、认识10个生字,会写8个生字。

2、理解课文内容,认识琥珀的形成过程,了解这块琥珀的特点和价值。

【教学难点】

1、培养学生阅读科普读物的兴趣和能力。

2、体会科学家是怎样进行合理想象的。

【教学过程】

一、实物激起,揭示课题。

1、直接导入(板书:琥珀);

2、出示课件介绍琥珀(点名读);

3、出示琥珀的图片;

二、初读课文,检查预习。

1.用自己喜欢的方式读课文。

2.字词检查。(课件出示)点名读(开火车)

3.通过读课文,我们可以知道这块琥珀的特点吗?在文中那?画出最能体现琥珀特点的语句。

三、默读课文,了解课文内容

课文除了介绍琥珀的特点之外,还介绍了哪些内容?

故事发生的时间(第1自然段)。

琥珀的形成过程(第2~12自然段)。

①松脂球的形成;②化石的形成。

琥珀的发现过程(第13~17自然段)。

这块琥珀的科学价值(第18自然段)。

那么本文重点是什么呢?琥珀的形成过程以及可以分为几个阶段?四、指导理解课文内容。

1.默读第2~9自然段,思考:这个松脂球的形成需要哪些条件?

2.演示多媒体课件,进行讨论。

(1)松树林。琉璃是松脂化石,要具有松脂这个条件,必须在松树林里。

(2)天气炎热。松树要渗出厚厚的松脂,还要不断地往下滴,没有火辣辣的太阳是不行的。只有在炎热的夏天才会有高温照射,才能流出松脂。

(3)赶巧蜘蛛准备吃掉苍蝇,这个珍奇的瑰油就在于它里面恰恰有两个小昆虫在一起。

(4)松脂不断往下滴,才能积成球。

3.练习有感情地读这一部分。

提示:

(1)天气环境,小苍蝇出现的语段要读得轻快些,心情是愉悦的。

(2)蜘蛛爬过去一节读的语调要轻,请速放慢。渲染出紧张气氛。

(3)蜘蛛扑上去一节速度加快。注意读出重音。

4.练习有感情地朗读。

5.作者写作的依据是什么?(课件出示句子,课后第三题)

五、琥珀的价值

六、小结

七、谈收获

关于本教案的常见问题

Q：6　琥珀课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6　琥珀》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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6　琥珀课堂实录【1】