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1 小麻雀第一课时一、教学内容:(1)认识3生字,会写14个生子字。(2)有感情地朗读课文,把握课文主要内容。二、学习目标:(1)我能用已学的识字方法自学本课生字词。(2)我能有感情地朗读课文,把握课文主要内容。学习重难点:有感情地朗读课文,把握课文主要内容。三、核心概念:四、教学准备(1)教师准备
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1 小麻雀教案设计
未知
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关键词:1 小麻雀教案设计
正文
1 小麻雀
第一课时
一、教学内容:
(1)认识3生字,会写14个生子字。
(2)有感情地朗读课文,把握课文主要内容。二、学习目标:
(1)我能用已学的识字方法自学本课生字词。
(2)我能有感情地朗读课文,把握课文主要内容。学习重难点:
有感情地朗读课文,把握课文主要内容。
三、核心概念:
四、教学准备
(1)教师准备:多媒体课件
(2)学生准备:自己搜集的本课资料
五、教学过程
1、出示目标并解读。
2、建立概念
3、检查学生自学生字情况
4、默读读课文,整体感知
这篇课文写了一件什么事?
5、整合提升:总结本节课内容
六、板书设计
普季克; 天真好奇心强自作聪明妈妈; 关心孩子伟大的母爱
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关于本教案的常见问题
Q:1 小麻雀教案设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1 小麻雀》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。