17　梅兰芳练功名师教学设计1

17 梅兰芳练功

教学目标

1 能独立认识10个生字“曾、拜、跷、砖、踩、肿、设、跤、凭、蜚”，在阅读过程中积累9个词语。通过查字典，能区别词语“过硬”和“硬是”中“硬”的意思。

2 正确、流利地朗读课文，继续学习预习课文，能在预习中学会自己解决问题。

3 了解梅兰芳刻苦练功的故事。懂得“只有凭顽强的毅力苦练本领，才能取得成功”的道理。

教学重难点：

1 能独立认识本课10个生字，理解“过硬”和“硬是”的词义，并能为其找近义词。

2继续学习预习课文，能在预习中学会自己解决问题。

3懂得“只有凭顽强的毅力苦练本领，才能取得成功”的道理。

教学时间：1课时

教学过程

一、

认识大师，走进课文

京剧是我国的国粹，在众多京剧表演艺术家中，有一位了不起的大师，他就是----梅兰芳。（ppt

板书）

通过预习我们知道了(出示)谁来读

梅兰芳是一位蜚声海内外的京剧艺术大师。

指名读

齐读

（板书：京剧艺术大师）

预习课文时，借助课后注释，我们知道了“蜚声”是什么意思？（扬名）

“蜚声”是扬名，连起来蜚声海内外就是（扬名海内外、名扬海内外）

还有那些词也是扬名海内外的意思？（举世闻名、世界闻名）

3.

要成为一名蜚声海内外的京剧大师，平时刻苦练功少不了，梅兰芳也不例外，（板书：练功）俗话说，台上一分钟，——台下十年（功）作为一名京剧演员，要练的基本功大致分为四类，统称四功。

请大家自己来读读看。（唱功

念功

做功

打功）

做功当中又包括了（水袖功

翻功

跌功

跷功 舞功……

）

今天我们就学习梅兰芳练跷功的故事。

“跷”从字形上看，指的是哪里的功夫呢？（脚上的功夫）（足字旁）

预习课文时，我们看到课后注释是这样说的，谁来读读。

（图示——跷）表演时演员要穿鞋底连有木块的鞋子，木块就叫做跷，梅兰芳就是要踩着木块走路，跳舞，像这样的功夫就叫做“跷功”

今天，让一起走近这位京剧艺术家，一起来学第17课（齐读课题）

二、

初读课文

要求读准字音，读通句子，不加字，不漏字

读词语

曾（平舌音和后鼻音）

拜写的时候要注意什么

三精读课文

1、梅兰芳戏唱得如此之好，可在他八岁那年，先生是怎么评价他的？他又是怎么想的？读读2、3小节，找找答案。

交流

料子就是人才，这里就是指梅兰芳不是（学戏的人才）。（板书：不是学戏的料子）

师生合作读

梅兰芳八岁那年，先生说他不是（学戏的料子）。先生的话像针一样刺疼他的心。他下定决心，（一定要学好戏，闯出个样子来）。

2梅兰芳是这么想，也是这么做的。但练跷功可难了，读读第五小节，说说练跷功有哪些要求？

学生交流

重点字加点

搬来一条板凳，上面放着一块砖

踩着跷站在砖头上

并要求一次要站一炷香的时间，中间不准休息

一炷香（点上一炷香，完全燃尽就表示15分钟。）

这么多要求，我们简化一下就踩在地上，做做他的动作。

什么感受？

（要知道一炷香是15分钟，严老师刚才才让你们站了1分钟都

没有）

现在谁再来带有感情地读一读，注意加点字重读。

我们站在地上都摇晃，而梅兰芳练的时候需要搬来。。。。上面放。。。

梅兰芳练跷功一个字:苦

难

累

谁能通过朗读告诉大家？

1.开始，梅兰芳一站到那么高的地方，心里就很慌张，站一会儿腰又酸，腿又疼。梅兰芳为了练出过硬的功夫，硬是咬着牙坚持着，连腿都站肿了。

1）指名读

2）女生读

男生读

虽然酸，虽然硬，但是不放弃。

放弃吧，你瞧，腿都肿了。。。。。

师生配合

梅兰芳为了练出。。。。。。

两个“硬”的区别

说得很好，让我们读好这些句子，来体会梅兰芳硬是咬牙坚持练功。

齐读

3）说话训练

梅兰芳练跷功,比我们难多了，苦多了。你能想像他当时的情景吗？借助这个提示来具体说说吗？

出示——

起初,梅兰芳一站上去，就 。不一会儿，就 。你看，他的头上 ，脸 ，全身的衣服 。眼看快要坚持不住了，可他心想 。

（同桌对练、交流。）

梅兰芳站在凳子上练跷功，却一声不吭，硬是咬牙坚持着。从中你感受到了什么呢？（顽强的毅力）

2、过渡：

1）这样，凭借着顽强的毅力，练了整整一个秋天，他的跷功——（大有长进），从一炷香，到两炷香，甚至三炷香，梅兰芳站得越来越稳，腰腿也就越来越有劲了。吴先生也——（连连称赞），但是梅兰芳（却不满足），想方设法（ ）读读第七小节，梅兰芳想了什么方法使自己的跷功更上一层楼？

冬天。。。。。。。在冰上跑。

之前梅兰芳练功是（搬来。。。。。。。）

而现在是（浇了。。。。。。。）

你觉得哪个更难？在冰上跑，而且踩着跷。

师引读，你们看那于那光滑的冰面，不要说踩着跷，就是在上面走路，也难免要摔跤。可见难度更高

这样的练习让他又吃了不少苦头。（出示）谁来读？

梅兰芳身上（经常被摔得青一块紫一块）。每次跌倒，他都(立即爬起来，继续练。)吴老师看了心疼，劝他休息，可是梅兰芳却说“——（先生，您不是常说，练功练功，一日不练三日空吗？）

你们觉得梅兰芳练功怎样?(用功，刻苦

坚持) 你们从这段话中哪些词语看出来？读一读圈出来？

经常每次一直再练习

青一块紫一块：练功苦

立即：速度快，不偷懒

那你能把这个词读好吗？

男生

你都青一块紫一块了

不要练了

吴先生看了心疼，劝他休息几天，可梅兰芳却说

空是什么意思？

梅兰芳这句话什么意思？

（前面三天都白练，如果不坚持天天练，不会有好成绩。）

再来读读这句话。

教师总结——这就叫“拳不离手，曲不离口”

通过板书总结课文

一开始梅兰芳不是学戏的料子，但凭借自己顽强的意志，终于成为了一名京剧艺术大师。

四．总结

京剧艺术，博大精深，要练的功夫有许许多多，跷功只是做功中的一个，更不要说还有其他的……（唱功、说功、打功）。梅兰芳在他60余年的学艺生涯中，一直在，真是不容易啊！有兴趣的同学，可以到课外阅读中去看看，梅兰芳是如何练眼功的？