资料摘要
用字母表示数教学目标: 1、回顾和整理小学阶段有关用字母表示数的知识。通过复习使学生在具体情境中会用字母表示数,能利用字母表示运算定律和计算公式。2、让学生经历探索规律的过程,并运用字母表示某些规律。3、在运用字母表示数的过程中体会到用字母表示数的简洁性。发展抽象概括能力。教学重点:会用字母表示数,
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- 2018-04-23 23:57:00
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整理和复习ppt课件课堂实录
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关键词:整理和复习ppt课件课堂实录
正文
用字母表示数
教学目标: 1、
回顾和整理小学阶段有关用字母表示数的知识。通过复习使学生在具体情境中会用字母表示数,能利用字母表示运算定律和计算公式。
2、
让学生经历探索规律的过程,并运用字母表示某些规律。
3、
在运用字母表示数的过程中体会到用字母表示数的简洁性。发展抽象概括能力。
教学重点:
会用字母表示数,能利用字母表示运算定律的计算公式。
教学难点:
运用字母表示某些规律,增强运用规律解决问题的意识。
一
谈话导入
1、
用字母表示数十代数的开始。从算术到代数式数学发展也是数学学习的重要转变,今天我们来复习代数初步知识里面的用字母表示数。
二
整理复习
1、
师:请大家看看大屏幕,这是大家较熟悉的一个画面,你们知道左上角的字母表示什么意思吗?
2、
下面我们来听一首音乐,从音乐中找出这首儿歌中所藏的一些规律,并思考问题。
3、
师:1只青蛙1张嘴,2只青蛙2张嘴……若有许多青蛙我们可以怎样表示呢?
生:用字母表示(几)只青蛙(几)张嘴。
师:非常不错
4、
下面请同学们和老师一起玩一个猜谜的游戏好吗?
若老师比王丽大15岁,那么王丽1岁时老师多大?
2岁呢?请同学们思考若用字母a表示王丽的年龄,那么老师的年龄应该怎样表示呢?
5、
下面我们一起来过抢答练习
6、
通过上述回忆,你体会到用字母表示数有哪些优越性呢?
小组间说一说。
7、
复习字母表示公式:
我们已经学过一些公式和规律,这些公式和规律用含有字母的式子怎样表示?请同学们回忆回忆四人小组讨论把它整理出来。
8、
师小结:用字母可以表示数量关系、运算定律和计算公式、计量单位等。
9、
一起进入名人屋了解名人知识。
10、
那同学们知道在含有字母的式子里书写数与字母、字母与字母相乘时应该注意什么?
11、
师小结书写注意事项
三
巩固练习
1、
判断练习
生上台表演
2、
连线
3、
填空
四
课堂总结
同学间相互说说今天你都有哪些收获?
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-23 23:57:00
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