Part A课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

Unit 2 A Visit to the Zoo Part A 教学目标◆语言知识目标1.学习单词：elephant，map，over there，hill等。2.学习句型：There is/are….3.学习韵律诗:Where Are They? 4.功能：描述动物的大小、外观和位置。◆语言技能

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2018-04-27 16:35:00

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学校：博白县英桥镇英桥村小学

Part A课件配套优秀获奖教案

未知

2018-04-27 16:35:00

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关键词：Part A课件配套优秀获奖教案

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Unit 2 A Visit to the Zoo

Part A 教学目标

◆语言知识目标

1.学习单词：elephant，map，over there，hill等。

2.学习句型：There is/are….

3.学习韵律诗:Where Are They? 4.功能：描述动物的大小、外观和位置。

◆语言技能目标

1.能用所学语言描述动物的大小、外观等特点。

2.能够根据不同的示意图用英语说出位置。

3.能运用there be句型和方位介词准确说出动物所处的位置。

◆情感态度

通过本课的学习，激发学生对动物爱的情感。

教具准备

1.单词卡。

2.教学相关图片。

3.PPT。

4.点读机。

教学过程

Step 1 Warming up 1.师生互致问候。

2.教师播放课本第13页的歌曲：To the Zoo,学生跟着录音唱一唱。教师揭示课题并板书：Unit 2 A Visit to the Zoo Part A。

Step 2 Presentation 1、由一张动物园地图引出map并进行教学。

2、通过复习已学过的动物单词引出elephant及相关短语并进行教学。

3、复习描述动物大小、外观的形容词。

4、出示小山图片引出hill并教学。

5、通过图片引出方位介词

under、over there、next to和句型There be并进行教学。

6、小结。

7、巩固练习。

Step 3 学习课文

1.教师指着PPT上课本第９页的第一幅图说：“Sally’s father takes his children to the zoo. Kate wants to see elephants.Where are the elephants?”

2.听录音，回答问题。

跟读课文

Step 4 Extension 拓展活动:

用There be 句型来介绍农场里的动物。

Step 5 Homework 1.听课文录音,并模仿跟读。

2.书写本课单词。

3.用there be句型写一写自己家客厅里有什么东西。

4.找出自己在动物园里拍的照片,说一说自己所看到的动物的名称。并挑几张照片带到学校,下节英语课上使用。

关于本教案的常见问题

Q：Part A课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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