Lesson 2PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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U4 Fruit第一课时一、教学目标1、语言知识目标A. 词：能听懂、会说、认读bananas, pears, oranges, peaches, grapes, cherries, strawberries。B. 句：能听懂、会说、认读、会写What’s this？It’s a/an...What

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 2

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2021-01-06 00:46:31

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学校：开平市长沙宝源小学

Lesson 2PPT及专用教学设计内容

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关键词：Lesson 2PPT及专用教学设计内容

正文

U4 Fruit

第一课时

一、教学目标

1、语言知识目标

A. 词：能听懂、会说、认读bananas, pears, oranges, peaches, grapes, cherries, strawberries。

B. 句：能听懂、会说、认读、会写What’s this？It’s a/an...What are these? They’re... Are these...? Yes, they are. No, they aren’t.

2、语言技能目标：

A. 能运用简单的句型: What’s this? It’s a/an ……

What are these? They’re ……

Are these...? Yes, they are. / No, they aren’t.

B. 能正确流利地使用本单元句型在真实的情境中描述水果以及谈论自己喜欢的水果。

3、教学重点：

A. 学习并掌握8个新单词：bananas, pears, oranges, cherries, strawberries, peaches, grapes, watermelons. B. 掌握strawberries的读音。

C. 正确地运用单复数形式的句型进行交流。What’s this? It’s a/an ……What are these? They’re ……Are these...? Yes, they are. / No, they aren’t.

D. 运用本课所学知识及以前学过的句型进行水果介绍。

4、教学难点：

A. 名词单数变复数的变化规则。、、

B. 灵活准确地运用复数形式（字形与发音形式）表达复数的含义。

二、教学过程

1.Sing the songs.

2.. 用《熊出没》故事（魔术帽）引出新知识，激发学生兴趣，提高学生学习积极性；

3.Learn the new words.

4.Read the new words and follow the words. 5. Play the

guessing game. 6. Look and match.

7. Lead in the structures. What’s this ? It’s ........ What are these ? They are....... 8. Sum up 单数和复数。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 2PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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