Lesson 2教学设计实例｜教案在线预览

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Unit Five Clothes梁华济学校黄玉珍教学内容:Story and Activity1一、教学目标:询问某物在什么地方,能正确运用in,on,under,between回答。二、教学重点:1)掌握新单词:morning class open please2) 掌握句型:Where’s m

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 2

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2018-04-28 16:37:00

来源学校

学校：广东省江门市新会区双水镇沙路梁华济学校

Lesson 2教学设计实例

未知

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关键词：Lesson 2教学设计实例

正文

Unit Five Clothes

梁华济学校黄玉珍

教学内容:Story and Activity1

一、教学目标:询问某物在什么地方,能正确运用in,on,under,between回答。

二、教学重点:1)掌握新单词:morning class open please

2) 掌握句型:Where’s my ? It’

Where are my

? They’

三、教学难点:1) 掌握新单词及句型,注意be动词的用法。

2)用所学知识进行交际活动。

四、课时安排:第二课时

五、教学过程:

(一)知识回顾:1)Let’schant.

2)师生对话及复习,巩固上一堂课学习的内容。

(二)新知学习:

1、自主学习:老师设计学习问题,引导学生,四人小组互相学习story。

2、合作探究:1)以小组“群学”为主,回答问题。

2)教师讲授新课。

3、展示提升:小组表演story。

4、达标测评:做课文P38 Practice1 Practice2

5、纠错巩固:1)四人小组,做课文Activity1,老师检查学生学习效果。

2)说说自己的东西在什么地方。

3)做练习,检查学生学习效果。

6、学习反馈:课堂小结

7、括展延伸:课后作业

六、教学反思:

板书设计:Unit Five Clothes

Where is my ? It .

(Where’s) (It’s)

Where are my ? They are

(They’re)

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 2教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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