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Unit6 Colors PartA教学设计5号选手一、教学目标语言知识目标:1.学习字母Uu和Vv。 2.学习单词red , yellow , green , blue,light,umbrella, violin. 能初步运用, stop, now, let’s, go等词汇。3.学习句

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Part A教学评价实录

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Part A教学评价实录

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Unit6 Colors PartA教学设计

5号选手

一、教学目标

语言知识目标:

1.学习字母Uu和Vv。 2.学习单词red , yellow , green , blue,light,umbrella, violin. 能初步运用, stop, now, let’s, go等词汇。

3.学习句子The light is red /green. 4.能用英文描述事物的颜色。

语言技能目标:

1.能认读和正确书写字母Uu和Vv。

2.能听懂并说出所学颜色词。

3.能根据图片说出light, umbrella和violin,并能看图识词。

情感态度目标:

1.通过学习颜色,培养学生的审美意识,发现生活中的美,和对美好世界的热爱。

2.培养学生们从小遵守交通规则,做讲文明的好少年。

二、教具准备

1.单词卡片red , yellow , green , blue,light等。

2.交通灯卡片。

3.课件。

三、教学过程

Step 1 Warming up 1. 师生问候,进行对话. 2. 欣赏歌曲:I Can Sing a Rainbow

二、Presentation 1.导入新课(Lead in) (1)出示彩虹的课件,引出课题

(2)相机板书,指板书,生齐读课题。

2.呈现新知(Presentation) (1)学习单词red 出示苹果的课件

教学单词red:大小声读,小组读,指名读,开火车读。

教学a red apple,a red kite。生齐读。

(2)教学单词yellow 出示单词卡片,师范读生跟读

三连声、指名读。

适时评价。

(3)教学单词green 出示单词卡片,师范读生跟读

两人合作连读5次、指名读、小组one by one。

适时评价。

教学a green apple。

(4)教学单词blue 出示星星的课件

出示单词卡片, 师范读生跟读。快读。

适时评价。

教学a blue star. 3.操练新知识(Drill) (1)A chant (2)游戏—火眼金睛

4.课文学习(Text study)

(1)学习单词“light”

(2)学习句子The light is red (3)学习句子The light is green. Let’s go (4)学习课文

播放课文动画,教学now。

播放课文动画,跟读。

看课文,指读课文。

再次指读课文。

游戏:我们都是小司机。

三、巩固练习 (Practice and consolidation)

发小检测给学生. 生独立完成,并评讲。

四、小结(Summary) What have you learn in this class? 指板书引导学生回答或总结。

五、布置作业(Homework) 1.听录音,把课文熟读三至五遍。

2.用所学英语向家人朋友宣传交通规则。

板书设计

Unit6

Colors

PartA

The light is red. Stop.

The light is green. Let’s go.

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