整理和复习多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

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整理和复习教学内容：五年级数学上册第五单元整理和复习教学目标：1、加深理解简易方程的意义和作用，会解简易方程。2、加深对列方程解题的认识。3、培养学生的数感和符号感。教学重点：理解方程的意义，会解简易方程。教学难点：归纳整理知识，形成知识体系。教学准备：多媒体。教学过程一、揭示课题师：今天我们来

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-28 20:52:00

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学校：佛山市禅城区南庄镇杏头小学

整理和复习多媒体教学设计及其点评

未知

2018-04-28 20:52:00

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关键词：整理和复习多媒体教学设计及其点评

正文

整理和复习

教学内容：五年级数学上册第五单元整理和复习

教学目标：

1、加深理解简易方程的意义和作用，会解简易方程。

2、加深对列方程解题的认识。

3、培养学生的数感和符号感。

教学重点：理解方程的意义，会解简易方程。

教学难点：归纳整理知识，形成知识体系。

教学准备：多媒体。

教学过程

一、揭示课题

师：今天我们来复习第五单元的知识内容。

揭示课题：解简易方程

二、粗略梳理本单元知识内容（思维导图）

三、复习用字母表示数。

（1）用字母表示数量关系

1．省略乘号，改写各式。

x×y ( ) 7×a ( ) 1×a ( ) y×3+9( ) 省略时要注意什么？

2、一本书X元,买10本同样的书应付﹙ ﹚元；

3、搭一个正方形要4根小棒，搭n个正方形要﹙ ﹚

根小棒。

（2）用字母表示运算定律和计算公式

1、回忆学过哪些运算定律，怎样用字母表示。

2、如果用a表示长方形的长 , b表示宽。面积 S = __________ 周长 C = __________ （3）、借助字母解决实际问题并代入求值

1、学校买来x盒红粉笔，买来白粉笔的盒数是红粉笔的10倍，学校买来（）

盒白粉笔；当x=10时，学校买来（）盒白粉笔。

2、要修一段路，平均每天修c米，修了6天，还剩s米。

用式子表示这段路的长度。______

四、复习解简易方程

1.判断哪些式子是方程。8小题

小结判断方法

2、根据图意或题意列方程。6小题

3、解方程

ｘ－3×9＝8 4x-3×9 ＝29 44、解决实际问题。

小结解题步骤

五、课堂练习

课本第83页1、2题

（6ｘ＋3）=60

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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