3.笑对成长中的烦恼ppt课件教学实录｜教案在线预览

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课课题名称学科设计者堂教学设计表笑对成长中的烦恼品德与社会霍旭授课班级所属学校五（1）班授课时数1 许昌市新东街学校本节（课）教学内容分析教材内容：1、阅读了解课文主要内容。2、解决课本上提出的问题。地位作用1、掌握解决烦恼的方法。 2、认识到"笑对烦恼"的重要性。依据课程标准帮助学生树立正确的人生

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所属课文：3.笑对成长中的烦恼

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2018-04-24 09:24:00

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学校：许昌市新东街学校

3.笑对成长中的烦恼ppt课件教学实录

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关键词：3.笑对成长中的烦恼ppt课件教学实录

正文

课课题名称

学科

设计者

堂教学设计表

笑对成长中的烦恼

品德与社会

霍旭

授课班级

所属学校

五（1）班

授课时数

1 许昌市新东街学校

本节（课）教学内容分析

教材内容：1、阅读了解课文主要内容。2、解决课本上提出的问题。

地位作用1、掌握解决烦恼的方法。 2、认识到"笑对烦恼"的重要性。

依据课程标准

帮助学生树立正确的人生观、价值观

本节（课）教学目标

认知目标：使学生明白人人都有烦恼，每个人有不同的烦恼。

能力目标：微笑面对，勇敢解决烦恼。

情感目标：面对烦恼，养成良好的心态。

学习者特征分析

一般特征：情绪、情感的突发期；厌学情绪的高发期；习惯的定型期。

初始能力：能够客观的认识事物。

教学重点和难点

教学重点

教学难点

教学环境要求

安装多媒体

教学过程

明白生活中人人都有烦恼，每个人都有不同的烦恼。

我们不但要微笑面对，还要勇敢解决烦恼。

教师活动

学生活动

思考并写下自己的烦恼

教学评价

活动准备

课前让学生在卡片写上自己的烦恼

1、少年有烦恼

活动过程

听音乐《小小少年》，了解少年也有首先感觉自己烦恼和著作《少年维特的烦恼》。

学生听音乐，感受到自己的烦恼受关是受关注的。

2、麻烦一大堆

注。

了解《人人都恨克里斯》的剧情，观

其次了解到自看剧照，指出学生克里斯在家庭、学观看剧照，了解其他孩子也有各种各己并不独特，4 校都有哪些烦恼。

样的烦恼。

也并不是烦恼

3、人人有烦恼

最多的人。

介绍现实中古今中外的人物及他们深刻认识到人人都有烦恼。

的烦恼。引伸出父母教师的烦恼。

4、烦恼是什么

了解都有哪些烦恼。

明白同学们都

对烦恼进行归类分析。

有烦恼，乐于5、锦囊妙计

听同学烦恼，提出解决方法。

帮别人解决烦抽烦恼卡，学生帮忙解决，并总结出

恼。在自主探

几条解决烦恼的方法。

6 索中树立正确

6、读诗送寄托

的价值观。

朗读诗歌，希望学生笑对烦恼。

板书设计

：

笑对成长中的烦恼

家庭：父母要求，多子女家庭间关系

学校：同伴交往，学习成绩，个人形象

微笑、勇敢

教学反思

本节课通过音乐、故事、例子循序渐进的教学，较好地完成教学任务，学生学得比较主动，深刻理解了人人都有烦恼，能够乐于面对，也自己找到了解决烦恼的方法。但部分学生未能树立勇敢乐观的态度，面对生活中的烦恼仍然不能以良好的心态面对。

关于本教案的常见问题

Q：3.笑对成长中的烦恼ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.笑对成长中的烦恼》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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