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《学会宽容》参考教案教学目标1、认知目标:学习宽以待人的基本要求。2、能力目标:了解宽容对他人和自己产生的作用。3、情感目标:感受宽容的力量,培养宽以待人的态度。教学重点学习宽以待人的基本要求。教学难点了解宽容对他人和自己产生的作用。教学过程一、导课:1、猜一猜:世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是
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2.学会宽容优秀公开课教案
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关键词:2.学会宽容优秀公开课教案
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《学会宽容》参考教案
教学目标
1、认知目标:学习宽以待人的基本要求。
2、能力目标:了解宽容对他人和自己产生的作用。
3、情感目标:感受宽容的力量,培养宽以待人的态度。
教学重点
学习宽以待人的基本要求。
教学难点
了解宽容对他人和自己产生的作用。
教学过程
一、导课:
1、猜一猜:世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是什么呢?
2、讨论:这句话是什么意思?你从中明白了什么?
3、教师小结,板书:宽容。
二、我们做人要宽容
1、出示《胡佛的故事》。
2、思考:
(1)当胡佛见到那位机械师的时候,他是怎么做的?结果怎样?
(2)谈谈你对胡佛处理这件事的看法。
(3)如果当时胡佛不这样做,结果又会如何呢?
3、讨论交流:从胡佛的故事中,你明白了什么?
小结:宽容是一种动力,它的力量足以改变一个人的命运;宽容也是一种智慧,它能化敌为友,使人真诚相待。因此,我们要宽以待人。
三、我们要学会宽容
(1)请同学们举例说说班上同学宽以待人的事例。
(2)先小组讨论,然后全班交流。
(3)出示《一位父亲给儿子的信》。
(4)谈谈读后的体会。
(5)我来帮忙出主意。
想一想,如果你是小琴,你会怎样?假如小娟发现自己误会了小琴,她又会怎样做呢?
(6)小小辩论会:你认为下面的做法是宽容吗?
①宽容就是当别人无意间损害了自己的利益时能原谅别人。
②宽容就是明知他人有缺点也不指出来。
③宽容就是忍让。
四、生活中,你是怎样宽以待人的?
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学会宽容
学会宽容学会理解
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