3 少数民族之乡——云南教案公开课一等奖

3. 少数民族之乡——云南

一、教学目标：

1.知道云南生活着我国绝大多数民族，是我国多民族的缩影，通过了解“云南民族村”的情况，了解少数民族的风土人情。

2.知道傣族住竹楼，苗族住吊脚楼，它们和傣族的白塔、白族的崇圣寺三塔的建筑都体现了民族文化。

3.了解傣族的泼水节和彝族的火把节。懂得民族节日与民族文化有关。

二、教学重点难点即教学目标

三、教学准备：

1.课件。

2.学生课前搜集资料。

四、教学过程

（一）、激趣导入，走近云南。

1.走近云南。

播放歌曲《彩云之南》。同学们喜欢听歌吗？今天老师为大家带来了一首歌，请同学们听完后告诉老师这首歌的名字叫什么？歌中写的是哪个地方？（七彩云南，彩云之南指的都是云南。）

2．出示中国地图，认识云南地理位置。

3.介绍云南。

同学们：对于云南你有那些认识？（出示图片介绍云南）

我们知道云南是一个风景秀美的地方，其实云南还是一个少数民族最多的省份，课文中有一句话是形容名族众多的，你知道是哪一句吗？（一山不同族，十里不同天），正因为民族众多所以云南被称为“少数民族之乡”。

（板书：少数民族之乡——云南）

（二）、走进云南，了解云南。

（1）同学们你知道云南有多少个少数民族吗？猜猜看？

（云南共居住着51个少数民族，人口在5000人以上的有25个，其中15个是云南特有的。）我们一起来看看这25个少数民族是哪些，在这25个少数民族中有你的民族吗？

（2）同学们，每到节假日你爸爸妈妈会带你到景区去旅游，谁能告诉老师你到过云南哪些有名的地方？你觉得哪些地方最美？

（3）听了刚才同学的描述，老师也迫不及待的想去看看这些地方，下面我们就从昆明出发，去欣赏这片神奇、美丽的土地！（出示图片）欣赏了这些美图你有什么想说的？

（4）其实云南的美景远不止这些，云南令人向往，如果远方的客人到我们云南旅游，那么多的民族，耗时太长了，那怎么办呢？

（省政府在美丽的滇池边建好了一个云南民族村。这里建造了彝族、白族、傣族、苗族等25个少数民族的村寨，向游客们展示了各少数民族丰富多彩的建筑、生活、宗教等习俗。）

同学们想去参观吗？那就要完成村长安排的任务。

（三）、认识云南，热爱云南。

1.小组合作学习

（1）、自学课本58——60页，找到书中少数民族特有的建筑和节日。

（2）、组内交流，说说你知道的名族知识，如民族所在地区，节日,建筑,服饰等。

2、认识云南民族建筑

下面，我先带大家去领略少数民族建筑的风采。（板书：建筑）看，这是哪个民族的住房？（苗族吊脚楼）这个呢？（傣族竹楼）

（1）请看。这些建筑有什么特点？这样建有什么好处？

（傣族聚居地区西双版纳盛产竹材，这里属热带雨林气候，降雨量大，常发洪水。苗族大多居住在高寒山区，虫兽出没较多。由于山高坡陡，开挖地基极不容易。天气阴雨多变，潮湿多雾。）

（2）穿插小结：这里的人民就地取材，根据气候条件、地理环境，建造了竹楼、吊脚楼这样的建筑不但散热通风，还可避虫兽侵袭，洪水冲击。

（3）.咱们再来欣赏一下，大家看，这是——

哈尼族的蘑菇房：状如蘑菇，冬暖夏凉。

彝族土掌房：用石头做墙基，用土筑墙，房顶也是用土筑成的。别小看这样的房子，不但不漏雨水，而且冬暖夏凉，防火性能也好，非常实用。

白族门楼庭院：通常采用中原殿阁造型，飞檐串角，但多用石灰塑成或砖瓦垒砌。

（4）看了这些风格独特的民居，我们再去看看那些标志性建筑

①出示曼龙飞塔，谁来介绍一下？

补充：位于西双版纳景洪市勐龙镇曼飞龙寨，它是一座历史悠久，规模宏大的宗教建筑。不但在国内影响很大，而且每年有成千上万的缅甸、老挝、泰国的佛教信徒，不远千里前来朝拜。

你感受到什么？

②出示崇圣寺三塔，这是什么塔？

补充：

它已有一千多年的历史，是中国南方最古老最雄伟的建筑之一。它经历了风雨剥蚀和多次强烈大地震，仍然巍然屹立，是东南亚、南亚推崇的“皇家国寺”。

③出示彝族十月太阳历

补充：使用年代在秦末汉初，源于彝族太阳历以前的西羌文明，它将一年分成十个月，每月分为36天整，不分大月小月，过完十个月后的五到六天，称为“过年日”。

总结：建筑是凝固的文化，不管是各具特色的民居，巍峨雄伟的佛塔，都是少数民族人民智慧的结晶。它们静静地伫立着，为我们打开了一扇了解少数民族文化的窗口。

3.认识云南民族节日

（1）、看了少数民族建筑，下面我们一起去了解各少数民族的传统节日。看，这是什么节？（出示泼水节图片）有关泼水节你知道什么？

（泼水节是傣族最隆重的节日，一般在四月13日到15日三天，傣族人认为，水湿透全身才能幸福终身。泼水节期间还要举行斗鸡、跳孔雀舞、掷荷包、龙舟比赛、放孔明灯等丰富多彩的活动。）（观看视频）

（2）、这又是什么节呢？（彝族火把节），这是我们自己的节日，也是最熟悉的节日，谁能向我们简要介绍火把节的情况。让我们一起去看看那火把节的精彩瞬间。（观看视频）

（3）.体验名族文化。

同学们看了视频你最想做的是什么呢？（那就让我们一起唱起来，跳起来）。老师先教大家一起唱一首耳熟能详的酒歌《管你喜欢不喜欢也要喝》，这歌唱出彝家人的热情与豪迈。每当遇到节日彝族人都会围着篝火跳脚联欢，接下来老师和同学们一起随着欢快的音乐跳起来好吗？

（4）你还知道那些民族节日？（3月会），老师今天想向大家介绍2个人，大家有兴趣吗？（介绍周丽珍及非明荣）听了他们的介绍你有什么想说的？

（小结：作为少数名族中的一员我们要了解本民族的文化，热爱本民族文化，传承和发扬本民族文化。同时我们也要了解其它民族的文化，加强交流，增进友谊，努力实现各民族共同繁荣的伟大理想。）