3 交通连四方教学评价实录.pdf

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关键词：3 交通连四方教学评价实录

正文

3、交通连四方

教学目标:

1、了解家乡的各种交通方式及在次基础上形成的交通网络。

2、知道家乡交通方式和网络的发展与变迁。

3、懂得交通与人们生活之间的联系。

教学重、难点:

重点:

1、了解家乡各种交通方式,以及通过交通网络所提供的联。

2、知道家乡交通的发展,以及给人们的生活所带来的影响。

难点:体验交通条件的改善对人们生活所产生的影响。

教具准备:

教师准备:

1、一张家乡的交通图、一张全国交通图和一张上海市交通图。

2、反映家乡的过去与现在的交通情况的图片。

学生准备:调查了解家乡交通事业的进步,搜集具体反映交通条件改善给人们的生产、生活带来便利的例子。

教学时间:

一课时

教学过程:

第一课时

一、导入谈话:不同地方的地形和环境,有着不同的交通方式(汽车、火车、轮船、客运飞机、地铁等)提示:通过这些交通方式,各个

地方形成了四通八达的交通网(交通线路),这些交通网不仅将家乡的各个部分密切地联系在一起,同时也加强了家乡与外界的联系,为人们之间的相互往来提供了便利。

二、认识各种交通方式:火车、汽车、飞机······

三、看看家乡的交通网络图,体验四通八达的交通线路

小组探究:利用家乡的交通图

讨论:1、家乡的交通事业发生了什么变化?

2、讨交通事业的发展给人们的生活带来了什么影响?

四、体验家乡交通和人们生活的联系

1、主题讨论:餐桌上的变化。说说日常事物中哪些是外地的产品,他们是怎么样长途跋涉来到我们身边的。

2、调查专业市场中的某一种商品,知道它是怎么样来到这个市场和怎样送往消费者手中的。

3、交流个人出行经历。说一说人们的生活和交通有怎样的联系。五、引导学生学会恰当地利用交通工具

1、阅读课文,说说课文中的小朋工具的因素。每种运输工具都有自己的优势,也有自己的不足。

2、说说各种运输工具的优势和不足。

3、活动

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