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《抵制诱惑、快乐学习、健康成长》教学设计 灵武市郝家桥回民小学 杨军教学目标:1、了解毒品和毒品对生命,对社会的危害,知道吸食毒品和拥有毒品是违法行为。2、憎恶毒品,在面对毒品时有一定的自我约束能力。3、对生命有一种负责的态度,自觉远离毒品。教学准备:1、学

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1.生命多么可贵优秀教案设计

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1.生命多么可贵优秀教案设计

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《抵制诱惑、快乐学习、健康成长》教学设计

灵武市郝家桥回民小学 杨军

教学目标:

1、了解毒品和毒品对生命,对社会的危害,知道吸食毒品和拥有毒品是违法行为。

2、憎恶毒品,在面对毒品时有一定的自我约束能力。

3、对生命有一种负责的态度,自觉远离毒品。

教学准备:

1、学生收集吸食毒品带来危害的事例。

2、教师制作禁毒的课件。

教学时间:一课时

教学过程:

一、真情导入,板书课题

同学们,你们的生活幸福吗?每天有漂亮的衣服穿,有爸爸妈妈的呵护,有老师同学的关心,我们的生活真美好,你们就像一朵朵妖嫩的花儿,在阳光的哺育下竟相开放。可是有一些花儿却在罪恶的毒品摧残下悄然凋谢,这些摧残我们的毒品,你们认识它罪恶的嘴脸吗?

今天,当毒品魔鬼般的影子在我们身边游荡的时候,我们该怎样守护自己的生命?好,今天我们学习:师板:生命的宣言

二、步步深入,学文明理

1、从鸦片战争说起

(1)吸鸦片的清朝人

(2)介绍林则徐

(3)虎门销烟

2、毒品这样“罪害”,毒品到底是什么东西?

(1)最毒的蛇

有最美的纹理

最毒的花

有最美的风姿,引导学生认识罂粟。

(2)教师帮助学生识别毒品。

(3)你还知道哪些有关毒品的知识?

3、毒品有什么危害?师板:“危害”

•

.破坏人体中枢神经系统

•

2.损害心血管系统

•

3.扰乱感知觉系统

•

4.损伤呼吸系统

•

5.影响和破坏消化系统

•

6.损害和破坏生殖系统

•

7.破坏免疫系统

•

所以:毒品之害堪称社会的癌症

三、播放课件,激发情感

1、过渡:中国人民对毒品无论从古代,还是到现在有切腹之痛,大家知道鸦片战争吗?

2、生阅读师准备好的有关鸦片战争的课件。

3、鸦片战争给旧中国和人民带来什么危害?

4、学生交流身边的人吸食毒品带来危害的事例。(课前准备资料)

四、继续学文,深化用理

1、过渡:毒品危害之大,给我们的民族,给我们的人民带来了深重的灾难,在经济日益发展的今天,为了社会的和谐发展,毒品可引起了党和政府的高度关注。

2、学生读教材P16《禁毒歌谣》

3、说明了什么?(毒品危害大)

4、所以我们应该怎样做?(拒绝毒品)

师板:拒绝

生谈:当毒魔靠近我们的时候,想想生命的宝贵,坚定意志,绝不让它跨进生命的大门。

五、讨论交流,活动导行

1、学生结合自己谈谈自己该如何拒绝毒品?(讨论,交流)

2、对自己的生命做出如何的承诺?(完成教材P16,横线内容)

六、总结全篇,点明中心

1、禁毒是中国人民的根本利益所在,保障公民的生命安全,维护人民的生存发展,是中国政府的崇高责任,中国政府已向世界作出了承诺,发表了《中国的禁毒》白皮书。

2、禁毒工作已得到联合国的高度重视:规定每年6月26日为世界禁毒日。

3、对学生的良好祝愿:我相信同学们对毒品有一个全新的认识,在对人生的道路上远离毒品,在你生命的意义上————珍爱生命。

师板:珍爱生命

下课。

板书设计:

3、生命的宣言

罪恶?

危害。

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