歌表演　娃哈哈课堂实录｜教案在线预览

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维吾尔族歌舞初感受《哇哈哈》学校：澄迈县山口中心学校授课教师：杨唯授课年级：一年级课时: 一课时教具：多媒体、电子琴、铃鼓。教学目标1、复习歌曲《娃哈哈》，并能背唱。2、学会跳集体舞《娃哈哈》。在学跳集体舞的过程中学会与他人合作，活泼有序地进行表演。3、通过对民族歌曲的学习及对民族舞蹈的体验，来感受

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所属课文：歌表演　娃哈哈

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2018-05-22 14:36:00

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学校：澄迈县山口中心学校

歌表演　娃哈哈课堂实录

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关键词：歌表演　娃哈哈课堂实录

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维吾尔族歌舞初感受《哇哈哈》

学校：澄迈县山口中心学校

授课教师：杨唯

授课年级：一年级

课时: 一课时

教具：多媒体、电子琴、铃鼓。

教学目标

1、复习歌曲《娃哈哈》，并能背唱。

2、学会跳集体舞《娃哈哈》。在学跳集体舞的过程中学会与他人合作，活泼有序地进行表演。

3、通过对民族歌曲的学习及对民族舞蹈的体验，来感受新疆的民族特点及音乐风格，深知自己生活在一个多民族的大家庭中，并为自己是一个中国而感到骄傲。

教学重难点：

学会跳集体舞《娃哈哈》

教材分析：

《娃哈哈》这是一首维吾尔族儿童歌曲，在我国各地广为流传。乐曲旋律活泼、欢快，流畅上口，其节奏紧密、舞蹈性强。乐声响起。我们仿佛置身于热情洋溢的维吾尔族小朋友之中，边歌边舞，同声歌唱伟大的祖国。

教学过程：

一、导入

1、教师舞蹈展示。

什么民族？（维吾尔族）

2、介绍新朋友。

一位维吾尔族小姐姐，古丽，交朋友。

（古丽：同学们你们好，我的名字叫古丽，在汉语中是花儿的意思。今天想和你们交朋友，一起唱歌一起跳舞。我的家乡新疆非常美丽，一起来看看吧。）

二、正课

1、介绍新疆地理、美景、美食。

2、介绍维吾尔族服饰特点。

3、《娃哈哈》歌曲复习。

总结旋律特点。

为歌曲打2/4拍。

“娃哈哈”时有节奏变化。xxx~拍三下摇铃鼓。

4、维语教学：亚克西。（好、棒）

5、歌舞视频欣赏《天山情》

6、认识维吾尔族乐器：热瓦普、达卜。

7、介绍维吾尔族舞蹈特点。赛乃姆。

8、请学生回忆模仿视频中的舞蹈动作。

9、教师将同学们观察到的舞蹈动作整理后教学。

拍手绕腕、猫洗脸、打响指、动脖子等。

10、第一段音乐集体舞教学。

①--④小节：（女生）拍手绕腕四次，交换旁点步

（男生）单手护胸打开四次，交叉旁点步。

⑤--⑧小节：（女生）猫洗脸四次，半蹲。

（男生）胸前击掌体旁击掌四次。

⑨--12小节：xxx~拍三下抖手，击掌四次。

11、第二段音乐分任务请学生自己创编动作。

12、教师整合编排第二段音乐集体舞。

13、集体舞展示。第二遍音乐请同学们模仿赛乃姆的舞蹈形式，即兴舞蹈。

三、小结

1、（古丽：今天和同学一起度过了一段美妙的时光，非常开心，再见。）

2、结束语：

今天的音乐课我们认识了美丽的维吾尔族小姐姐古丽，一起又唱又跳地感受了维吾尔族的歌舞，同学都非常的亚克西！也祝愿我们美的得像大花园一样的祖国更加繁荣昌盛。今天的课就上到这里，下课。

3、随音乐《娃哈哈》离开教室。

关于本教案的常见问题

Q：歌表演　娃哈哈课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《歌表演　娃哈哈》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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