Lesson 3 It Looks Like a Heart.优秀公开课教案｜教案在线预览

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Unit 3 Lesson 3 It looks like a heart 一、教学目标1.通过本课的学习，熟练掌握形状相关单词和短语。2.培养学生与他人和睦交往的能力以及对他人的关爱之心。二、教学重难点1.熟练的掌握和区分形状类单词。2.较熟练地运用自然拼读法的法则拼读单词。三、教学过程第1-2课

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所属课文：Lesson 3 It Looks Like a Heart.

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Lesson 3 It Looks Like a Heart.优秀公开课教案

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Unit 3 Lesson 3 It looks like a heart

一、教学目标

1.通过本课的学习，熟练掌握形状相关单词和短语。

2.培养学生与他人和睦交往的能力以及对他人的关爱之心。

二、教学重难点

1.熟练的掌握和区分形状类单词。

2.较熟练地运用自然拼读法的法则拼读单词。

三、教学过程

第1-2课时

Step 1 1.师生常规问候。

2.复习上节课所学内容。

3.值日生作duty report 。

Step 2 Work in pairs . 1.复习学过的文具类单词。

2.创设情境，教学买东西的一些常用语。

3.通过游戏，巩固所学单词和短语。

4.复习帮助别人的一些问句，并将新学词组引入句型中练习。

Step 3 Let’s learn : 1.通过录音、实物或图片，教学新单词

2.通过实物或图片，教学新单词

1.通过游戏，操练对话中的句型，帮助学生巩固所学单词。

Step 4 Read and understand . 1.教学故事中的单词，引出故事

2.学生阅读故事，回答教师提出的问题。

1.学生先与同学进行问答练习，然后教师公布正确答案。

Step 5 1.总结本课所学内容。

2.与学生道别。

第3-4课时

Step 1 1.师生常规问候。

复习上节课的单词和句型。

Step 2 Let’s talk. 1.导入教学内容。

2.教师提出问题，并让学生了解对话大意。

3.播放对话录音，让学生了解对话大意。

4.学生回答教师问题。

Step 3 Listen ，write and chant :

1.引出歌曲教学。

2.教师播放歌曲录音，学生听歌并理解歌词大意。

3.教师解释歌词大意。

4.再放录音，让学生用la la la 哼唱歌曲旋律。

5.让学生齐读歌词，再将歌词套入歌曲中演唱。

6.全班齐唱。

Step 4 Look，Listen and say . 1.先让学生自己朗读单词，寻找发音规律。

2.教师带领学生朗读单词。

3.教师小结：字母组合“str spr

le”的发音

4.Step 5 1.引导学生总结本课内容。

2.与学生道别。

课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 3 It Looks Like a Heart.优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 3 It Looks Like a Heart.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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