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关键词：穷人的孩子早当家教案2

音乐课案例设计

课题：歌曲《穷人的孩子早当家》教学目标：

学唱《穷人的孩子早当家》，体验京剧演唱与歌曲演唱的不同。

总第

32 课时

教学重点：鼓励学生积极参与到各项音乐活动之中，感受唱段在行当、唱腔、化妆等方面的特点。

教学难点：能够模仿生行的特点初步模唱、表演唱段。

教学准备：

多媒体教学设计

一.组织教学

1.学生随音乐走进教室

2.师生问好

3.复听上节课欣赏的京剧《你待同志亲如一家》

二.新课教学

1.感受音乐

（1）导入新课：

同学们通过前几节课的学习，今天这节课，就让我们继续走进京剧《穷人的孩子早当家》。

（2）教师范唱歌曲

2.鉴赏音乐

（1）教材分析：

京剧选段《穷人的孩子早当家》选自现代京剧《红灯记》革命现代京剧之一，

音乐课案例设计

八个样板戏之一。《红灯记》的故事取材于电影《自有后来人》，此剧是中国京剧院的优秀保留剧目。《穷人的孩子早当家》在唱腔上是属于老生的唱腔。

（2）随琴轻唱旋律，组进行演唱。

（3）按节奏读歌词

（4）随琴唱词，找出你觉得难唱的句子，大家一起来唱唱。

（5）完整的演唱歌曲。

3.表现音乐

（1）了解剧情，分别指出李玉和、李奶奶、李铁梅在剧中的行当。

（2）学唱唱段，模仿剧中的角色进行表演。

4.创造音乐。

三．教师小结

穷人的孩子早当家教案2