资料摘要
《小白船》教学设计教学目标:1、学生在歌唱《小白船》中感受3/4拍歌曲优美动听的旋律以及童谣式流畅、荡漾的音乐形象。2、学习二声部合唱并与齐唱对比,感受合唱的艺术魅力,体会声部间的相互配合,培养学生共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神。教学重点:能富有感情地演唱歌曲,表现歌曲的意境。教学难点:二声
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小白船课时教案
未知
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关键词:小白船课时教案
正文
《小白船》教学设计
教学目标:
1、学生在歌唱《小白船》中感受3/4拍歌曲优美动听的旋律以及童谣式流畅、荡漾的音乐形象。
2、
学习二声部合唱并与齐唱对比,感受合唱的艺术魅力,体会声部间的相互配合,培养学生共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神。
教学重点:能富有感情地演唱歌曲,表现歌曲的意境。
教学难点:二声部合唱的音准与和谐。
一、组织教学
师生问好! 二、歌曲教学
第一段
1、师唱谱,生填词(宁静的讲述着,乐句)
2、生唱谱,师填词
第二段
1、师唱谱,生填词(带着疑惑?激动?歌曲渐入高潮,很快又回到宁静)
2、生唱谱,师填词
(三)处理
1、师、音乐是灵动的,她和人一样,是有性格的。你觉得歌曲《小白船》有怎么样的性格呢?
2、生自由回答
3、师,我们演唱的时候怎样才能把这样的性格表现出来呢?
速度
力度
音高
以及我们和朝鲜小朋友那样对月亮的美好幻想和喜爱。
4、
演唱
四、二声部
1、师、刚刚我们所用的演唱形式是什么?听听这个版本,它的演唱形式又什么呢?
2、聆听
音响更加丰富,有了更强的音乐表现力。
3、复习低声部
4、二声部合练
五、课堂小结
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q:小白船课时教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《小白船》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。