唱歌　小红帽　第一课时教学设计｜教案在线预览

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《小红帽》教案教学目标：1、能用轻巧的声音演唱叙事歌曲《小红帽》2、通过多元化的学习方法，让学生感受旋律的美，同时也培养学生的合作能力。3、通过学习这首歌，鼓励学生积极学习小红帽尊敬老人的优秀品质。教学重点：学唱歌曲《小红帽》教学难点：歌曲中音准地把握，ｘｘｘｘ｜ｘｘｘ｜的节奏. 教具：多媒体自制课

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱歌　小红帽

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2018-04-22 22:23:00

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学校：江门市新会区会城德兴小学

唱歌　小红帽　第一课时教学设计

未知

2018-04-22 22:23:00

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关键词：唱歌　小红帽　第一课时教学设计

正文

《

小红帽》教案

教学目标：

1、

能用轻巧的声音演唱叙事歌曲《小红帽》

2、

通过多元化的学习方法，让学生感受旋律的美，同时也培养学生的合作能力。

3、

通过学习这首歌，鼓励学生积极学习小红帽尊敬老人的优秀品质。

教学重点：学唱歌曲《小红帽》

教学难点：歌曲中音准地把握，ｘｘ

ｘｘ

｜ｘ

ｘｘ

｜的节奏. 教

具：多媒体自制课件、钢琴、双响筒、沙锤、碰铃、三角铁、铃鼓等。

课

时：一课时

教学过程：

一、组织教学

1、

听音乐拍手。[设计意图:培养学生的节奏感。] 2、

师生问好

3、

练声

二、导入新课

1、

谈话引入课题。

2、

观看《小红帽》动画。

3、

提问启发，引入歌曲主题。

[设计意图：直观导入，激发学生的学习兴趣。]

三、基本教学

1、节奏练习-《摘苹果》（二分音符、四分音符、八分音符、休止符）

四、新歌教学

听一听

1、

播放歌曲《小红帽》感受歌曲情绪。

2、

用“la”模唱。

[设计意图；聆听音乐，感受旋律特点，激发他们的兴趣与求知欲。]

读一读

1、

老师敲双响筒有节奏地朗读歌词，学生轻声拍手跟读。

2、

学生随着歌曲的伴奏，有节奏朗读歌词。（接龙游戏）

[设计意图：多种方式读词，使学生掌握歌曲的节奏，同时培养师生、生生之间的合作能力。] 唱一唱

1、

启发学生试着随琴声唱歌词。

2、

学生轻声跟琴试唱歌词。（解决难点）

3、

全班集体演唱歌曲。

四、创编活动

1、编动作，鼓励学生上台表演。

2、小乐器伴奏

手铃、铃鼓：

××

| ××

双响木、快板：

碰铃、三角铁：

—

3、

师生随音乐表演歌曲。

五、小结

小红帽这首歌就像一把钥匙一样，开启了我们心灵的大门，使我们受到了真、善、美的熏陶。

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关于本教案的常见问题

Q：唱歌　小红帽　第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌　小红帽》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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